幾言語功夫，魏忠德已然将皇帝與幹文武引到門弗朗機铳跟。

又喚取幾件事物。

群臣各自站定，駐觀。

“為提炮命率，這幾煞費苦，卻沒麼進展。”

“直到，劉學者當面，嘗試将幾何學引入炮彈軌迹計算。”

“劉學者功果且說，兵仗局便借着東風，順勢制铳規、铳矩、铳尺，用以輔助炮射擊。”

說罷，便讓開始演示起幾件物件應用來。

番折騰來，嘴同樣。

麼測量铳仰倒角度，麼射程距離，麼抛物軌迹，麼彈藥配比雲雲。

直唬得文武臣們愣愣。

斷武将，嘗試用輔助具放炮，将場炸得碎蛋濺，狼藉。

朱翊鈞旁觀，也頗為慨。

這事還真主導，無非就善任，以及賞之罷。

朝廷本炮彈學，各類武書對炮使用都很實際指導，譬如豎放之法隻用于飛彪铳，以設為度(°）、度(°）進攻戰；倒放之法隻适守铳，倒放度(°）至度(°），攻擊之敵；平放之法最宜用于戰陣，百發百，萬無失。

諸如此類很，但都失于單，成系統。

直到劉頓開這個才橫空世後，才嘗試系統性研究幾何，也順便将這些東統規律，制造相應具來——能用于軍事副産品，自然也讓徐階給學院賣個好價錢。

無論麼說，比起機關巧，這種基礎學科夯實之後技術溢，才更值得欣慰事。

打好基，麼紅炮沒？

反倒“造如買”這種腐儒法，見個就得罷官個！

場兵仗局器試驗，進個午。

當然，除能用東，也乏些浪費經費嘗試。

譬如當初陶成半成品項目“箭”又被兵仗局用風筝改進番——當場炸兩隻兔子，燒穿風筝摔隻，僅兩隻平落。

令啼笑皆非。

據說還鑽研藥配比匠，隻過成果微乎其微，沒被端來。

如如荼午，直到傍，皇帝與幹随文武臣，才各回各。

當然，朱翊鈞自然還跟着戚繼回軍營。

君臣這段時間以說如膠似漆。

說抵而眠略些誇張，但秉燭夜談，卻半點折扣沒打。

這子時，軍帳仍舊亮如晝。

時傳些“操練”、“選拔”、“戚軍”、“參謀院講學”等聲音。

直到連臣急得顧禮數闖入帳，以皇帝保龍體為由，才将兩分開。