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過界難尋築基靈物，周翩然若築基之，便還需返回橫雲尋覓。

到底也橫雲修過許頭，周翩然将書冊接過，時就曉得這般改動對自助益頗，如今對築基境界法，但若能以此增進幾分修為，亦能照撫周幾，使之郦皇朝站穩腳跟。往後幾裡，若再位懷靈根後，便後顧無憂。

界之，師姐胡婉之擔靈真覆滅後，對周翩然利，故而提點備丹藥與靈物，以便界使用。其就吞靈銀魚條，能驗常無靈根。

隻惜周趨衰落，除以再無第位靈根修士，周翩然便隻能吩咐族修習些修養性經文，以長壽災。

久而久之，名聲逐漸傳族，倒引顯貴之慕名而來，叫周斷楚州頗聲名。

吞靈銀魚就養，于玉盆閉假寐，趙莼見之趣，遂伸指進撥弄，銀魚卻仿若受驚般，擺動着避到遠處，對此分警惕。

神微，忽起當測定仙緣時，盆銀魚也些怪狀，至如今反而還顯許。

趙莼作言表，默然将指收回，又聽周翩然講到：“這些飛葫與橫雲通穩定，婉之師姐時時挂于，每至關便會送來物，俱托聖陀宮弟子帶來，也信言過，這些宮子還算逸。

“隻惜曾打聽到連婧師姐消息，如今何處。”

當初壬陽教打靈真，周翩然、胡婉之被尊者救，與其餘弟子并置聖托宮，連婧卻願寄籬，自請離後成名散修。

趙莼對此唏噓，界後，倒還應當拜訪番舊，隻連婧落，就得另尋覓。

慰周翩然幾句，待其緒平靜來後，才開詢問鄭教習事。

與所般，當從國都派遣武者營救鄭教習，确周翩然錯，但鄭教習僅周駐半載，便提離請求，如今斷楚州自門戶，與幹逃到此武者齊，設慈濟堂救助婦孺老幼，周偶爾還會資助其些許錢糧，如今卻好像遇到些麻煩，面臨着遷州難事。

“慈濟堂置時，買，正與戶劉姓相鄰，後來這戶名靈根修士，被至嶽觀挑送入橫雲修，聽說此資質錯，入宗便被長老收入門，放至飛葫至嶽宗弟子欲讨好于，便對其加照撫，使得其老幼目無，素來張狂得很。

“此回便這戶拓寬府邸，将慈濟堂位置占，鄭教習自肯從，與劉已鬧得滿皆。”

趙莼踏周府時，周翩然話還萦邊，鄭教習性如何，會比自己更清楚，其甯折彎，傲骨，又格憐憫孤之輩，故才會教授幼趙莼習劍。而劉由分說便強占，以鄭教習脾氣，又能叫其如？

若劉後之隻觀修士倒還簡單，周翩然勸幾句就能化卻幹戈，奈其倚仗之已入橫雲修，與個宗門途無量長老親傳，周翩然幾分面自然便夠。