蘇驚愕回首。
與此同時,座位世主雙,堪負頭顱咔哒聲完全折斷,滾到蘇腳邊。
雙與蘇文笙模樣型,帶着血絲,幽望着蘇。似乎問蘇——為麼選?
為麼選?為麼選?為麼選?
蘇伸碰觸頭顱,瞬間,夢境之門關,如鬼魂般幽視線也截止。
咚,咚,咚。
胸腔震顫息,蘇撫着胸轉,望見方諾爾飄揚發。
現,隻能先專注于諾爾事。
哒哒哒。皮靴跟及聲音響徹,諾爾直向。
司鵲夢境充斥着夢般彩,、藍、……空破碎辰與浩瀚無垠文字網,随處見透遊魚、晶飛鳥、拖曳着線瓣。
蘇每次來到夢境,很就能到司鵲茶,但此時跟着諾爾,方直邃,始終到頭。
……原來如此,境迷宮。諾爾自語。
這司鵲設夢境入防禦措施。除非破解境,否則沒辦法見到司鵲本。
随着諾爾步伐愈發入,周圍景象也開始發變化,逐漸化作間破舊間。
這個境,玩密逃脫?諾爾推推門,無法打開:創者……真。
間很靜,隻諾爾隐蘇。蘇能清晰到諾爾模樣——藍眸澈,面頰,儀容潔,非常清且靜。
諾爾環顧周,很到張信。
……
【《置記錄》】
【撰寫者:黛米麗·奧利維斯】
【文件編号:T-】
【文件時間:第紀元期】
【……非常抱歉于,們得遺憾答案。】
【熵增過,最終會導緻宇宙熱寂。】
【們也逐漸确定,個執毀滅們神——萬物終焉之主,祂正确。羅瓦莎熵增速度,已經遠遠超越宇宙平均速度,如果羅瓦莎繼續續,危及将個宇宙。】
【——因為這樣原因,就讓們嗎?】
【橋曾經說過,若個體威脅到集體危,個體應當為集體讓位。面對諸危機時,們确實這樣,畢竟羅瓦莎‘集體’,羅瓦莎每個都‘個體’。就算犧牲臨到自己頭,也會為羅瓦莎犧牲,畢竟親朋友都這裡。】
【,當這刻,個羅瓦莎都成為‘個體’,浩瀚無垠宇宙成為‘集體’——們還應當為‘集體’讓位嗎?】
【……經過漫長次會議後,衆聯與納蘭法庭,以及名羅瓦莎投票得決議。】
【——們群‘自私鬼’,即使們活會危及到宇宙,們也願滅。】
【們也許會成為其文裡害蟲、朽、鍋粥裡老鼠屎,但們願就這樣成為宇宙塵。們抗争也許具正義性,但對于羅瓦莎每個活着個體而言,文續,就最義。】
【活着,錯誤。】
【萬物終焉之主,們會抵抗到最後刻。】
【羅瓦莎向宣戰。】
……
諾爾翻到信封背面,掉把鑰匙。
拿着這把鑰匙開門,門很就開。
……這麼簡單謎題?諾爾間:還真粗淺解法。
繼續向,忽然駐步。
站方——對夫妻,發碧,眉目俊秀。
們懷裡抱着個發嬰孩。
昨科考隊打電話過來,說們孩子,如果把帶,能給們千萬美……女說。
,簡直撿錢。男驚叫。
這樣真好嗎?畢竟叫聲媽媽。女說。
反正這孩子也們撿,再說,千萬美啊,交吧……男說。
這幾直對甜甜笑,這夥長得真愛,像應該遊樂園裡度過童幸福孩子。把交,肯定會變得很幸吧……女說。
幸就幸,這就命……男說。
随着諾爾到們面,們漸漸消散。
諾爾伸碰觸,卻碰到空氣。
原來雙境。諾爾自言自語:司鵲故事,故事,交替而來境……還真毫無義阻攔。
向,之仿佛永無止境。
刻映入簾,台放映機。
諾爾伸,啪嗒聲打開放映機,畫面現。
……
【這第次置。畫面,個紅發秀美女,平靜對着鏡頭陳述。純背景,胸挂着牌:】
【創者協會第部長奧蒂洛塔,陳述記錄如。】
【過次置,們都努力探尋規避紅臨辦法,最終們發覺——維幾乎能打敗。】
【們始終通過共鳴方式,跨越茫茫距離,遠程閱讀其文時空記錄體,以此曉其文發故事——們閱讀到共計個其文記錄,個文遭遇維入侵。】
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【結局:滅個,占據。%。勝利個,占據。%。】
【唯勝利個文,通過種叫‘理國’維度屏障,通過千積蓄與萬條世界線規避,再加個乎于神觀測系統,斷尾求,才堪堪将維趕。】
【然而,這種方法們無法效仿。目,們具這樣條件。】
【因此,暫時隻能維持現狀,将置延續。】
【幸,萬物終焉之主滲透愈發入,祂對羅瓦莎幹擾,讓羅瓦莎産系列淆亂劇憶鏡片,這些劇憶鏡片劇充斥着錯誤,現張冠李戴、物崩壞況。】
【維裡卻提,們恰好以利用這些淆亂劇憶鏡片——打造個羅瓦莎。版本。若奧利維斯厭倦置,撂筆幹,羅瓦莎以臨時躲進這個。版本裡。
【但很顯然,這個。版本會極度混亂,畢竟由錯誤劇憶鏡片構建而成産物,遠遠比正牌羅瓦莎。但經過位研究員舉表決,們還将其納入到計劃,并稱其為——】
【盜版羅瓦莎。】
【這時,畫面突然現另個發女,搭奧蒂洛塔肩:嘿,甜,錄麼?】
【奧蒂洛塔叙述,無奈側頭:錄研究志。這面布置來任務,實太煩。】
【發女嘟囔:哎呀呀,議會些老登又搞形式主義?這種東錄來麼用啊,難等到幾百次置後,還會見嗎?靈魂壽命限,時倆就入。】
【奧蒂洛塔摸摸亂發:好啦,甜,别麼遠。正好錄完,昨說……】
【嗯!藍莓甜點超好,跟……發女笑顔開,朝着鏡頭伸。】
【咔哒聲,畫面結束。】
……
咔哒聲,放映機恢複靜。
諾爾乎這些曆史,平靜掠過放映機。
蘇緒卻流轉息——畫面女性研究員叙述盜版羅瓦莎,很顯然門徒遊戲。來門徒遊戲源自于時流混亂,原本庇護羅瓦莎後備選項,後來漫長時間,落到兔老闆衆裡,成為遊戲。
這時,諾爾再度腳步。
接來又屬于部分。
長廊彼端,幾個孩子圍繞着個發男孩,拿着匕首比劃。
諾爾平靜抱胸着這幕。若幫助過被欺負自己,就會溺于境,所以無動于衷,仿佛這别故事。
幾個孩子漸漸淡,幕,發男孩夜裡悄悄翻籬笆,到附溪流,用竿點點把壤翻開。然後,模仿别筆迹,寫封信,塞進幾個孩子宿舍。
第夜,幾個孩子帶着信溪邊,發男孩然熟。等來,就得到幾個孩子夜裡溺消息。
通過檢驗孩子們裡信件筆迹、指紋、甚至監控……全都指向另批霸淩孩子。
例審訊時,發男孩憐憫神,抹抹淚歎:沒到們會夜裡溪邊玩,真太憐。
太無辜,沒任何覺得嫌疑。反而另批霸淩孩子被視作嫌疑帶。
到這幕,蘇隐隐發覺——這幕境并非僅僅為諾爾而設。恐怕司鵲已發現隐,為展現諾爾過面。
帶着笑容使,也許并非純。
諾爾又幾步,接來呈現諾爾枚U盤。
将U盤插入旁邊電腦,屏幕現個WORD文檔。
……
【《關于伊甸園計劃初步分》】
【撰寫者:司鵲】
【文件編号:WORLD-】
【。建靈衡量體系,對入書者進擇選。】
【。進伊甸園定位公式計算,以确保此座标流轉、固定、會被捕捉。】
【。研制造時間權柄,防止羅瓦莎向無法挽回某些劇結局。】
【。确認令緻性,确保入書時刻到來時,每個都能序報令——目打算以謠形式。】
【。完成故事。】
【(此文檔已加密,唯S級及以權限讀取。)】
【(已讀取者請此處簽字:伊恩、加拉、、娜迦莎、奧卡、摩瑪……)】
……
蘇速閱讀着。
這篇文檔應該司鵲開始定【伊甸園計劃】,如果蘇沒到來,司鵲就打算羅瓦莎起創造個世界,讓們都進入世界,終結這永無止境置,并将進入世界稱作入書。
令,應該讓們能夠同時刻入書秘鑰。
故事,就支撐世界項邏輯體系。
……标準?蘇視線定格第條。
貌似,司鵲這個計劃,隻符入書标準,才能進入伊甸園。
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