指點

蘇友朋娛樂圈也算得學霸枚，見張遠提起《莊子》書，便納悶向。

“《莊子》這戲麼關系？”

過書，但這類古書。

“《莊子》書，其《宗師》篇個故事。”

張遠字句說。

旁于文仲老爺子聽到《莊子》字，本抻胳膊放松也朝着兩稍稍挪動幾步。

這輕還研究過老莊？

“孔夫子位弟子，名叫顔回。”

“句俗語叫彭祖壽，顔回命，說就這位。”

“次，顔回到孔子，說自己進步。”

“孔子就問，麼進步。”

“忘記仁義……顔回這麼回答。”

“孔子好，卻說還夠。”

“過陣，顔回又到老師，說自己再次進步，這回忘記禮樂。”

“孔子好，卻說依舊夠。”

蘇友朋聽到這裡，逐漸直子。

旁于文仲則悄悄來，笑眯眯聽着。

“許久後，顔回回到老師邊，說自己又進步。”

“這回‘忘’。”

“這次就連孔子都驚奇，問顔回麼‘忘’。”

“抛棄強壯肢體，退卻靈敏聽力視覺，抛棄智慧，與相容，物兩忘。”

“這就‘忘’。”

蘇友朋恍然悟：“這段容《倚屠龍記》張豐教授太極劍如轍。”

“對，先寫這段時，就參考《莊子》。”

“為麼忘記招式才真正學會太極劍，因為這個忘記過程就‘忘’。”

“也與武功融過程。”