孩子學麼都會更些，說張紙好寫文章吧，個正處于學習成長階段這麼個特别齡段裡，其實老爺給設計學習程序，當然相當，效果自然也最好，這叫麼啊。

隻，孫志興就從靈根變成靈根，順便還晉到築基。

從到過程，也林羽沒經曆過，因此，其實也個學習受益者，這讓到更，也産更考。

而把孫志興扶馬又送程之後，孫志興就從全動檔，變成半自動檔，這開車林羽其實也用把，也就自己空餘。

于又開始研究起些靈植來，這個未完成事業，屬于革命尚未成功執。

這研究，就些成果，現對于這些靈植品性組成等等解，比以強，因為都已經這些靈植變得差種套。

于，就全煉丹方法，這煉成爐全丹藥，來到修煉孫志興面，喚：“這用這裡藥材煉來丹藥，對修煉應該好處，試試，如果當處也好再進修改。”

孫志興着這彩丹藥，這個以單調完全樣，聞聞也樣。

以林羽之言之後開始煉化，林羽全程帖頭頂與後，靈力完全灌滿體，也幹擾煉化，隻當時再進幹預。

孫志興用時間煉化粒，效果很錯，：“父親，覺得很好很好，如果用這種丹藥來輔助修煉，會進境更。”

林羽點點頭：“效果還，隻還點瑕疵，需再改進改進，這瓶都給，記，個次這裡面還餘毒。”

孫志興點頭，林羽離開。

其實還沒到個，林羽便又拿丹來再試，又修改，如此次，個丹方也就完成。

當然，這個丹方也能僅僅隻給孫志興用，也些沒進入毒霧普通修煉裡進實驗，于，又個改進丹方完成，用這裡藥材所煉制來丹藥，比用購買來藥材所煉制丹藥效果好很，因此，即得到認也成林羽個負擔。

很需，這量級問題；同修為等級需，這又差别數量問題；還同體質就靈根屬性等。

好吧，這越搞越像個系統程，搞還，能此彼啊。

同時又先名子女名妾進入毒霧進修煉，子已經趟來，麼後來者斷，也就踩成條，間切其實都這麼現并形成規模。

林羽越來越忙，完全成位藥師，而對于這裡靈植研究，還培養都成活。

用得，依靠自然長就會供應求，為這點就會選擇性進種植，并種植進改良選種等識參與到植物進化。

類必然會改變自然進程，這也個必然，管玄學還科學。

這林羽正霧氣邊緣進研究，忽然覺到靈力波動，即擡起頭來認真查，卻依然能查清楚。

這霧氣對于神識限制很，即便覺得已經完全适應這些霧氣，這神識卻依然無法正常使用。

，就向霧氣之幾步，會兒就到霧氣之，斂息之後，再探神識，瞬間就到個場面。

兩個被群給抓，而這兩個雖然易容化妝卻技術并精湛，很被識破，這群即都開始撕扯兩，時之間哭聲喊聲，叫聲，笑聲混成片。

林羽忽然皺眉，這兩個女覺得很熟悉，就起誰。

既然熟悉就先救來再說吧，于步踏，瞬間消失原。