國《刑法》第條對于被脅迫參加犯罪，應當按照犯罪節減輕處罰或者免除處罰。

脅從犯本質特征于參加共同犯罪違背其志，也就說其本沒犯罪故性，其參加犯罪精神強制比如威脅、揭發隐私等形自願作。

防衛參考此條：

《最民法院、最民檢察院、公部關于依法适用正當防衛制度指導見》。《指導見》規定，對于因侵害實施嚴貶損格尊嚴、嚴違反倫理德法侵害，或者次、長期實施法侵害所引發防衛過當為，量刑時應當充分考慮，以确保案件處理既經得起法律檢驗又符社會公平正義觀。

第章字殺

局，午兩點。

會議已經幾個。

顧言琛，沈君辭都，還邵振恩負責記錄警員，丁局主持位，曆仲帶着丁玥染也到旁。

分到卷宗，開始分析簡芸熙案。

沈君辭把檔案照片貼闆。

女孩屍體蒼，胸見骨字形傷非常顯，讓由得慨兇殘忍。

顧言琛首先講解案，投放圖，勾畫簡芸熙失蹤位置。

根據簡芸熙母親供，這個女兒分開。負責守門老師并沒到女孩到門。

推斷，簡芸熙當時遲到，怕受到老師責罰，能并沒準備從門進入學，而從學附圍牆翻牆而入。

也許就這個過程之，女孩遇到犯罪，被拐。

顧言琛午飯後專門打電話問幾名簡雲熙學同學，學對于遲到責罰嚴厲，到學會統自習結束後旗儀式罰站。因此，當很學都會翻牆逃脫懲罰。

簡芸熙失蹤時附監控缺失，警方後來處查訪，到幾名附開擺攤證。根據們證詞，幾同時到名叫沐彬輕男與簡芸熙說過話。

鎮，較為固定，很相互之間都認識。

沐彬母親學旁邊開涼皮，時候會幫忙搬運東，收拾碗筷，沒事時候就附閑逛。

警方當把沐彬定為嫌疑，開始對進背景調查，這位沐彬學畢業，點輕度智力障礙。承認自己女孩說過話，卻說自己兇。沒證據況，警方隻能把放回。兩之後，警方就接到報警，裡到屍體。

随後警方沐彬間裡到簡芸熙書包。當時鎮子都以為沐彬畏罪自殺，這案子也就這麼結。

沈君辭聽到這裡紙個标記，這個書包成為關鍵性證據。

除書包，警方沒沐彬到其證據。這次女孩遺物直播間現，非常詭異。

沐彬母親直說自己孩子被真正兇殺，被冤枉，書包事。鎮子派所曾經派調查，因為缺乏證據之。

後來，沐彬母親兩世，這起案件就沒麼提起。

顧言琛：從卷宗分析，這個案子疑點，證隻到沐彬女孩說話，卻沒到帶女孩，沐彬共兩個時時間裡。很難夠時間把女孩帶到案發點，脫物，殺，避開所掩埋屍體。

丁局問：顧隊，覺得這起案件，會會策劃?

顧言琛：最初乍覺得點像，仔細研究之後，覺得應該。首先，女孩遲到次偶然事件，提無法預，很難策劃實施更像随機目标激犯罪。其次，屍體處理方式既僞裝成，也沒任何毀屍滅迹處理。

屍體當時就放邊，挖坑，隻蓋層太，場，屍體就來。惜因為沖刷，讓很痕迹消失。

丁玥染資料，仔細翻閱之後，也判斷：這保潔公司或者同所為。

丁局問：理由……

丁玥染分析：這個沐彬，并被選作替罪羊。

說到這裡，裡握著保溫杯，老幹部似裡面枸杞。

沐彬智商點，卻能與流暢交流，這樣容易無之說些話，留破綻。

還，這起案件當時幾名證，全都指向位所謂兇沐彬，如果故栽贓話，會這麼證。虛設案件讓證供保持緻，這件非常困難事。

每個牽扯到案件裡證，就會分被發現風險。

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