龐老師：們公司也根據這種況，制定第種務模式：遺産消費。

面興趣：樣模式?老師說說。

龐老師并沒急着講述，而開始講台來回溜達，确保台每個都能夠聽到話。

首先，給解釋遺産。就們後所遺留來所财産。們之很，會常常懊悔，為麼沒個富裕庭，為麼爹媽錢，當官。也都過個夢吧，就忽然冒來個錢，說其實才親爺爺，給留筆遺産，然後嘩啦給筆錢。

面傳來陣笑聲，都成，自然這樣夢能實現。

但還真都過這樣事。

們非常幸運，們遇到，會告訴财富密碼。從今往後，們會樣。因為告訴們，捷徑。

這裡，先講兩個故事。

龐老師講第個故事，個賣果攤主，照顧位孤寡老數，最後這位老就把子贈予給這個攤主。

講第個故事，個護士，守位病老，侍，老世，護士發現自己銀卡，百萬元。

這兩個故事沈君辭以也些媒體報到過，現都被這位龐老師化用。

故事講得繪聲繪，面聽故事也全神貫注。

夜暴富，這誰呢?就算作為夢素材，都挺好。

講完故事，龐老師問：們說，們為麼會得到這些錢?

排位被問到哥：們尊老愛幼，善回報。

說得沒錯，們說們幸運?龐老師進引導。

底靜會，叫：！

聲音裡，着羨慕，還點嫉妒。

龐老師丢個結論：誰希望能夠子，錢呢，更何況起來幾乎得來。們隻力氣，就獲得等價财物。們能夠得到些錢，還個原因，就，因為們對着好些。

每個對于自己遺産，都自由支配權，這種權力以讓法繼承繼承，也以遺囑，給指定繼承繼承，甚至還以基會簽訂遺産轉讓，贈送給基會，這就叫遺産捐贈。

随後龐老師又開講：現即将告訴們，就财富密碼，們輩子也會自己到理，這些話隻說給們聽，會改變們，以後們甚至都會激！

每講段實際容，就會穿插幾句鼓話，從現場效果來，洗腦效果很好。

們國習慣，特别老輩習慣錢，很錢沒，還，部分都沒，錢沒完。們世以後，些錢，們也就需。

國富，些菜場裡撿菜葉子老太太，也許裡好幾本本，些擦肩而過鄰居，也許櫃子飾，些公園裡顫顫巍巍老頭，能幾百萬款。

們社會，已經老齡化這個國量老，其很都沒後。沒後着麼，着沒繼承們産，等們以後，們東歸國。

但國，根本需這點錢，套子，幾百萬給到國，平攤到們每個，會改變嗎?會。但如果，這些錢給，怕隻其部分給，，以奮鬥，乃至。

這個奇角度，很過确沒考過這樣問題。

現們之所以活得艱辛，原因之就這些老們占據很社會資産。

而們也以用們積累财産，捷徑，讓自己變得富。

面靜，衆都仰著頭，耐聽着。

沈君辭龐老師忽悠，這些都話術，對這些洗腦，些面，學曆很，社會過很苦，其都索甚至向往神。

旁，顧言琛也開始皺眉考。

确，國對個資産監管，這些後财産回收，也個漫長過程。

無主遺産，雖然說會收歸國。

但這需經過法院審理後，民法院報發認領财産公告，公告滿後仍無認領，才會收歸國。

歸歸，時間長也無仔細核實，這個監管盲區。

過，們也根本會關注，自己邊孤寡老，财産裡。

每個老遺留财産能，個社會卻能積成。

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