門課修費用，挂兩門，共元。

而這千塊錢，到現，趙夢也沒交。

陸英繼續問：就因為這件事殺?

趙夢：也全因為這件事，還些事積累。學以後，忽然發現，們教育，就個騙局。甘被騙，從張網裡掙脫來。發現，掙紮無用。後來，就越來越。

講到這裡，顧言琛沒說話。

旁審問陸英皺眉：麼騙局騙局，學，作，這就普通活?自己求進，怨麼社會?而且這些，殺掉悅文又麼關系?

趙夢：殺，因為。

到夜，殺掉自己這個恩。

個過程籌措幾個，借着悅文機會，次次撬動塊青闆，再從區面，趁着潛入，根根剪斷鐵絲條。

顧言琛傾問：為麼?

趙夢臉扭曲瞬：因為資助卻沒告訴真相，因為給選擇這個破專業，因為給過希望。

顧言琛問：說這些話麼?

趙夢歎氣，忽然反問們：們說，為麼而書?

顧言琛皺眉，沒回答。

陸英脫未：這為麼?義務教育，然後入，再考學，都這麼過來。

趙夢：們，，還很，都被騙，們為書而書，實際，書根本目，為掙錢。這就教育騙局！

隻掙錢才能夠活這個世界，們麼，麼功夫，經過麼考試，其實，作掙錢，才衡量社會位唯标準！

這種唯利圖理論。

陸英聽到這裡，張張嘴巴，本能反駁，卻該麼反駁，這話乍聽完全沒理，細細來，又覺得好像麼點理。

旦從學來，步入社會，就會發現規則完全改變。

成績原來并麼。

貌美材好會得到優待，商伶俐齒以迅速職，裡錢就比别都活得輕松，們都用錢衡量社會位。

這起來與學所受教育背而馳。而些最，掙錢方法，老師恰恰沒教給學們。

趙夢說到這裡，語速變：這富都秘密，卻告訴窮們。悅文，這些，從來沒告訴過。當建議報考統計專業，到頭來卻根本就到作。發現畢業也隻能介，送飯，開租車！

曾經把接到裡幾，讓到同活，着别墅，開着豪車，裡扣扣索索錢，卻以揮如，拿來點錢給别，就以換來别恩戴德。卻毀！

說到這裡，趙夢激動得站起來，铐被搖得吱吱作響。

以為因為麼幫助們?其實享受。享受這種階級差異帶給優越。騙，都記！既然幫助，就應該幫助到底過千塊錢！最後說，借還嗎?會還，還沒給！所以，活該！

趙夢面目猙獰，攥成拳頭，捏得緊緊，面青筋都爆來。

偏執到定步。

陸英聽這話，破罵，這麼恩報混賬東。

顧言琛卻攔，示陸英審訊之注措辭。

詢問後，趙夢斷斷續續講完個故事。

趙夢時候裡很窮，裡經常沒飯，慣所。

種況，父母從就教育，定好好學習，隻好好學習這條。

境貧寒，卻受盡裡溺愛，唯雞蛋給，唯牛奶會給。

裡沒錢買練習冊，就從鄰居借來，把面别過痕迹擦掉塗掉，自己再遍。

躲昏間裡，反複着些題目。

就這樣，品學兼優，次次考試都子裡第。

窮苦子就像車輪，反複碾壓而過，斬碎每塊骨頭。

記得自己考，裡砸鍋賣鐵，省儉用，再也供起，父親唉聲歎氣，後來，說個善現，以資助學習。

鼓起勇氣，給悅文寫封信。

沒到封信被悅文到，還專門來到鄉裡，說會供讀書到學畢業。

開始對悅文激之。

錢每打過來，逐漸就習慣這切，也變得理得。

着悅文聞，今幫誰，後善款，着腕表，幫助錢，過個零頭。

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