但覺還好。

概因為，開始就沒把這切當成活。

把這當活試煉。

之後，方遠給們兩休時間，讓們理。

再後來，就往常樣學習常。

隻個孩子子半，留來又經曆種事，這裡氣氛終究如從。

孩子們很再交流，們開始警惕邊切，開始恐懼膽怯，開始害怕次測試來臨。

們活煎熬，但越這種時候，們就越識到來怕。

這個男孩往樣平靜。

殺最，卻依舊能當麼事都沒發樣。其孩子焦慮時，認真聽課。其孩子起血腥畫面幹嘔時，照常東，其孩子窩宿舍辦法逃命或者恐懼得哭子時，讀書。

更敢跟搭話。

隻以數起，現怕丢命。

第次測試過後，平靜子又過半。

方遠時時會來們，對關注總格。後來，又次見面，為孩子們帶來任務。

最活還好嗎?孩子們，先又為們發布規則。

方遠帶笑聲音總聽得毛骨悚然，這次，又給們帶來任務：

放，這次讓們自相殘殺，這次都機會活。因為先們之間，很憂，所以這次任務靠們團結。

，方遠帶們離開們往常活方。

朝運電梯時，才識到，們以待方，應該某處。

所以們能門，連戶都靠屏幕仿真畫面來僞造。

而這次們方比原來稍層，但應該還沒到達。

因為依舊聞見鮮空氣。

幾個孩子被方遠扔進處空曠間。

這裡麼都沒，就間普普通通子，方遠站面，為們講述這次規則。

未來們會暫時待這裡，這裡活能些無聊，但過兩，們會認識個很，個就們這次狩獵目标。

們，團結起，辦法殺們獵物。過，提們，個好殺，但很好騙。們以用自己方式獲取信任，最好毫無防備時候給緻命擊，這樣，最容易成功。

方遠這話，引導性太強。

所以聽到這裡，笑聲。

唯敢方遠頂撞：

獲取信任後給緻命擊，欺騙背叛?考驗們，還故折磨個?

如果猜得沒錯，們狩獵個倒黴蛋半普通。

好騙說個夥善良，這兩個詞這裡直畫等号。而善良通常憐，如果猜得沒錯方遠讓個幫助或者陪伴們，而們卻夥付善信任之後親殺掉。

好惡毒計劃。

果然，方遠：

零真好聰，考驗折磨開吧，畢竟培養們先，折磨位，也先。

這先真該。

裡哼聲。

既然這次考驗針對單，動也沒麼問題。

并歡幹這種事，因為對宰殺笨蛋沒興趣，對折磨也沒興趣。雖然殺對來說難，但原則，就像說，隻會遇到威脅，或者所物被觊觎時。

至于現這種況，并摻。

順着牆壁，到角落處。

果然如方遠說，沒過幾，間裡來個。

并沒太注，聽像個輕男，聲音還挺好聽，說話覺也很讓舒，跟方遠簡直雲之别。

對聲音很敏，對聲音好聽總會稍微偏袒絲。

進來後，聽見子裡其孩子開始拙劣表演。

們圍邊，叽叽喳喳跟說活，而概也沒察覺到異樣，畢竟誰能到這些孩各個都抱着殺。

裡笑聲。

時，正玩着裡剛捉到蟲子，蟲子爬掌，些癢。

時沒注另邊響動，等到再回神時，聽見某個腳步聲。

腳步聲很輕，像怕驚動，注到，但并沒打算搭理。

直到邊。

時，聞到種很好聞，很久沒聞見過、清。

愣。

而後，聽見聲音微微含笑：

好啊，零。

笑跟方遠同，方遠聲音點尖，帶笑總讓覺得懷好。而這聲音略，稍稍帶點磁性說話語氣很溫柔，像過樹風。

玩蟲微查頓。

沒理會個，卻自顧自繼續說：

，