對于制定第個計劃會議結束後，劉銘華其實裡也很沒底，回會議容發現各部門都借鑒世界各個列強。

比如：

業部借鑒蘇聯計劃經濟，即由國通過計劃，把收集起來農業剩餘集投向業産，以建構國業基礎、鞏固社會主義政權，并采取切段進資本積累，保證業化所需資。

财政部抄襲美國财政結構，從收入環節收稅，稅負對象主面向個，目提财富再分配力度，減企業負擔，增強企業國際競争力度。

同時，借鑒美聯儲采取央銀制度，采用本位，發自己貨币，名為币，币等于克黃。此時美元美元含量為克黃。

科教部學習德國教育體系，作為從戰到戰時間，德國從片廢墟速崛起成為世界強國，并把群歐洲列強打沒點脾氣。

得說德國教育體系着其獨到之處，尤其引進來德國特雙元制教育——學習過程經過企業培訓學教育兩個方面同時進教育，種實習學習相結教育模式。

所謂學教育企業實習相結兩者度結，雙元制教育，學報名時報名實習企業從事業，進選擇。選擇後課與企業實習交替進，打個比方能個課程再到企業實習個，具體交替時間根據種企業同而變化。

以此讓每個能從事自己所擅長，所愛作，從而提效率，而為作而作。

當然政府構架更借用英國議會制度。

軍部也引用德國參謀制度，即吸收美國軍理。

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此時如同個像，對世界各國優勢頓抄襲。

也都沒治理國經驗，學習成功經驗無疑個很好選擇。

對此劉銘華也覺得個錯主，反正現對政府來說就張紙，用受任何國力量阻撓，讓各部門以放膽施政。

過其部門都順利通過計劃，隻農業部至今還沒拿個計劃。

原因現全世界還沒個符條件農業發展案例。

美國農場經濟，适這種、林國。歐洲莊園模式，經濟基礎太過，也适。

俗話說：無農穩，無富，無商活。

農業作為個國基礎，必須建套符國模式，否則其切都空談。

會議結束後，劉銘華臉憂愁回到。

此時劉銘華還原來荷蘭總督府，作為皇帝，這裡肯定已經太适，會議時國資源部部長曾鞏曾提議興建皇宮，過被劉銘華給否決。

國初建，各各業都緊巴巴過子，此時為享受面子，勞民傷财。

劉銘華覺得到時自己即使進，也會穩。

進門後，就到伊麗莎正教兒子劉言學英語，隻聽到伊麗莎聲訓斥。

伊莎，教麼樣，言言又頑皮，沒好好學。

就說就得用給戒尺，老祖先傳來法寶。狠狠打，肯定用。

說完懷好兒子。

劉言聽後，直接給個。

才說呢，們言言很聰好吧，學就會，比之好。

伊麗莎嗔怪瞪劉銘華。

教兒子皇禮儀，都學會，隻就原形畢。

劉銘華聽禮儀，趕緊說話，打算相關借離開。

所謂皇帝，這些皇禮儀也學習，每每到這些繁瑣禮節時，都會讓頭疼。

之丹尼爾建議用英國皇禮儀，但劉銘華到伊麗莎丹尼爾套飯時繁瑣儀式，就覺得頭。