記自己每個，以及個占份女孩，沈玥。

遇沈雙宸，沈惠第次逃，已經逃失敗次，如果再失敗次，等待将會無盡夢魇。

還好，遇沈雙宸，對沈雙宸進急救，并給注射特效藥以後，沈雙宸帶起回到本營，後來又跟着沈雙宸回到沈。

如果沈雙宸，現肯定還研究裡被兩盯着直到耗盡最後絲力氣才能休息。

沈惠正着，突然覺自己邊個。

轉頭過，正沈玥旁邊。

等沈惠開，沈玥就先發制，昨陪，今也來陪。

瞬間，沈惠所胡亂都随着沈玥這句話消散，很久，該說麼，隻能幹巴巴說句，随便。

沈玥就沖着笑，偏偏沈惠覺得沒麼好笑。

沈玥直沈惠搭話，如果沈惠回答，就會自己說自己，時候說自己過趣故事，時候說說裡幾個哥哥，最後說到沈父母。

時候被帶到遊樂園裡玩，丢，但遇到好把送回。之後無數次過，個時候沒被送回，就以，能，但最這麼。

沈惠雖說直沒回答沈玥，但沈玥話直都認真聽着，見沈玥說完這句話後沒文，難得開接句，為麼?

沈玥聽見沈惠聲音，這才接着，苦難直，隻着逃避，已經能沒必。

沈惠着沈玥，終于說句話，差别真很。

沈玥神微微閃爍，淡聲，沒變化，變化，隻才肯聽說話。

被倒打耙沈惠：?

等沈惠開，沈玥已經招呼著遠處保镖給拿來毯子，蓋自己後就點見往沈惠腿躺，昨守夜，覺，今該覺。

沈惠受着腿量，體僵。

昨沈玥隻靠肩膀已經讓難受異常，更何況現躺腿！！

沈惠僵子許久，終于忍無忍，對沈玥，起來。

沈玥沒動。

從規律起伏胸能夠來已經着。

沈惠其實讓沈玥起來也辦法，隻站起來就。

到底也隻叫沈玥兩聲，見沈玥已經着也就由。

第起來，沈玥還沈惠說好。

沈惠咬着嘴唇自己個裡鬥争好會，終于分鐘後也回沈玥句好。

沈玥揉着沈惠頭說惠惠真乖，然後被沈惠用神刀。

巧，就兩打鬧時候，沈雙宸終于。

沒過會，沈也全都到。

又輪檢查過後，沈雙宸被轉移到普通病，總歸保性命，全都松氣。

沈逸塵着面善沈斌，開，爸們事等老院，們再談，這之，們别打沈玥主。

沈逸塵又把神落到沈惠頭，沈惠開始沈玥起學，會抽查們學習況。

沈惠識拒絕，恰好這時沈玥突然拉，由于這瞬間驚訝，錯過拒絕機會，學事就定。

第章個性戳戳

沈惠沒過學。

也沒同齡相處過。

聽說過學，也從些實驗品解過學樣，甚至于，時真以為自己總也以學認識朋友。

但錯。

詢問自己能能學第，個告訴學這試驗品就消失。

而兩個自稱父母說，學者被動接受識方，像這樣才普通同，需所面，開拓未被發現。

所以，學對而言，隻無用社交，隻會成為進絆腳。

沈惠本屬于自己計劃本，面寫着從開始，每需達到腦域開發度，同研究節點完成時間，以及最終目标達成時間。

慧慧，們為麼給取這個字名字嗎?

慧，智慧，最聰孩子，定以完成這個研究。

智慧?沈慧歡這個字，但也麼更好，隻能直将滿壓裡。

直到跟着沈雙宸回來，本書見惠字解釋：惠質蘭，善良寬容。

惠這個字，完全搭，甚至完全相反，但歡。

于，沈慧就從沈慧變成沈惠。

。。。。。。

惠惠，今起嗎?沈玥着準備回自己間覺沈惠，叫。

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