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【麼跟沈哥妹妹樣欠揍啊，能能點正常孩。】

【覺得從态度就能黎哥平時們麼位，真疼。】

【xx東，這弟弟，能打叫媽。】

黎姜世文兩氣氛突然變得劍拔弩張，但沈雙卻完全。

甚至拿着自己答好題悠悠從兩間過，然後将答案給導演。

沈玥這才反應過來，也趕緊瓜，湊到導演面準備個交答案。

黎被打斷，剛剛差點斷開理智弦又連回，理好自己表，對姜世文軟，抱歉世文沒考慮受，之後會更加注，也随便牽連别。

姜世文沒回答，直接背過。

導演組就像沒見邊矛盾樣，此時已經沈雙紙話，欲答案如何，撥打電話×××××。

衆：……

沈老師，彩蛋能求助場。導演摸摸頭汗，将寫答案紙還給沈雙。

沈雙聽完，沉默站兩秒，吧。

然後潇灑離。

沈玥随後将自己答案遞，然後就開始乖巧等旁。

等飯。

導演接過沈玥答案，原本隻以為孩随便寫答案，頂個精悍神奇腦洞就錯，沒到拿到紙，就被面段段長篇論震驚到。

這麼鬼?

導演揉揉自己睛，又次，還篇！

仔細讀兩句，突然調姿，又扶扶鏡，才開始閱讀。

越讀到後面，越震驚，忍問沈玥，沈玥同學學麼專業?

問完以後，又覺得自己太蠢，沈玥就還，能學麼專業，應該興趣。

沈玥照樣沒說話，就麼盯着，試圖用神交流，然後失敗。

導演紙答案，又其，副很為難樣子。

姜世文原本就還導演組旁邊沒遠，到導演這副顯對勁模樣，瞬間起興趣，兩步到導演組面，答案寫麼，給。

姜世文沒詢問，直接從導演搶過沈玥答案，會兒後，同樣臉震驚着沈玥。

半晌，問，也玩沖突?

沈玥轉頭，神回答句，又回過頭。

姜世文顯然沒接受到沈玥神信息，又到沈玥面，問次，理?到底玩過沒?還說玩别?

沈玥繼續沉默，完美體現個自閉女自修養。

鄒筝見姜世文直纏着沈玥，也過來，像解圍樣，擋沈玥面，好世文，玥玥比較害羞，這樣鬧。

姜世文聽鄒筝這樣說，就覺到其惡，照鄒筝這樣說，就像欺負樣，于脾氣瞬間來，對着鄒筝也很客氣，隻覺得厲害才說說話，麼管麼寬。

說完，姜世文将答案還給導演組，轉離開，罵聲晦氣。

爸媽拜托定來盯着黎，才會來這種破節目受鳥氣。

而鄒筝聽到姜世文說沈玥厲害以後，雖然嘴角笑容變，但神還。

見姜世文離開，也到導演組面，開詢問，請問能沈玥妹妹回答嗎?

第章站實力這邊

導演組将才拿回來答案又遞，鄒筝會兒，突然開，玥玥真厲害能麼時間裡寫這麼字，蓉，好好向沈玥妹妹學習，過來妹妹寫。

鄒筝似誇沈玥，這話落衆朵裡又總顯得怪怪。

尤其過沈玥完答案姜世文，最能鄒筝話語。

沈玥厲害寫來具體容，這句話卻将點轉移到沈玥寫答案。

姜世文鄒筝目麼，這并妨礙裡給鄒筝打叉标簽。

這個女，對勁，點像以姐姐遇些蓮。

确定，再。

鄒蓉雖然鄒筝妹妹，但表現遊刃餘鄒筝完全樣，時微微着頭，也放裡，種微妙局促。

但向善解鄒筝卻仿佛沒到這點，拿着沈玥答案湊到鄒蓉面教育，，沈玥妹妹都這個題麼，為麼會，還比些，平時啊，還把更放學習，讓爸媽擔嗎?

沈玥：?

覺得這個鄒筝好像麼病，完全用講理邏輯強綁架。

觀衆卻很被鄒筝忽悠。

鄒筝最後句話很具欺騙性，旦帶父母，舉動就以被解釋為擔，為好，如果鄒蓉反駁，反而會成為鄒蓉對。

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