迷迷糊糊睜開雙,隻覺得腦袋陣脹痛,周圍切都顯得麼陌。
,個現代社會裡浸淫于網絡文化,對各種熱梗信拈來女孩,竟然穿越到,而且還附到個女孩。
這如同被命運開個玩笑,而卻得面對這荒誕現實。
這個女孩庭狀況簡直團糟。
父親,就像被惡魔附般,對賭博着乎瘋狂癡迷。
每,賭場裡,就賭場。
裡錢被輸得精,還欠屁股債。
母親呢,長期被病痛折磨,臉蠟黃,虛躺,神滿無助絕望。
弟弟還,正學紀,臉卻沒這個紀該無憂無慮,取而代之熟憂慮迷茫。
學也并非以逃避庭煩惱避風港。
老師個雙标者,對于些境富裕同學,總顔悅,就算們犯錯,也隻輕描淡寫說幾句。
點失誤,老師臉就會刻變得陰沉,嚴厲斥責,仿佛犯饒恕罪。
還幾個綠茶同學,們總成群聚起,用尖酸刻話語背後議論别。
自然成們點關照對象,因為沒漂亮,沒昂貴文具,們裡,就個以随嘲笑對象。
然而,會輕易被打倒,着來自未來秘密武器——網絡熱梗。
教裡,老師正講解數學題,講完後便随機點起來回答問題。
裡祈禱着千萬别叫到,命運似乎就愛作對,老師目直直落,來回答這題。
臉茫然站起來,因為根本就沒聽清楚題目。
就準備着頭皮瞎蒙個答案時候,旁邊個綠茶同學聲嘲諷:哼,肯定會,還裝模作樣。
腦子轉,笑着對老師說:老師,這題就覺自己像個丈尚——摸着頭腦啊,您能再給講講?同學們聽都笑起來,老師也無奈搖搖頭,又講遍題目。
課間休息時候,操場透透氣。
沒到幾個綠茶同學也,們故擋,其個趾氣昂說:喲,這們班窮丫頭嘛,穿得這麼寒酸,還好來晃悠。
着,慌忙回應:寶,别凡爾賽,這叫簡約風,懂别亂說呀,告诽謗哦。
周圍同學聽都聲笑起來,女氣得臉都紅,卻又到話來反駁。
又次,學組織場辯論會,每個班都選代表參加。
幾個綠茶同學為老師面表現自己,踴躍報名。
們還故面炫耀,說這種沒見過世面肯定敢參加。
笑聲,直接也報名。
辯論會,當對方辯友提個似很理觀點時,站起來,用種輕松幽默語氣說:對方辯友,這個觀點真栓Q,聽起來好像點理,但其實這‘本正經胡說’呀。
全場先愣,接着爆發陣哄堂笑,隊友們也被話逗樂,頓時士氣增。
最後,們班赢得這場辯論會勝利,而幾個綠茶同學則溜溜頭。
學文藝彙演籌備期間,幾個綠茶同學準備個蹈節目,們到處宣揚自己節目肯定會最精彩。
則幾個志同同學組成個品團隊。
排練時候,們把各種網絡熱梗巧妙融入到品。
到正式演,當們品開場,咱就說,們,今給帶來個超級搞笑品。
就這句話,就把台觀衆逗樂。
随着品進,芭比Qyyds絕絕子等熱梗個接個現,台笑聲掌聲此起彼伏。
而幾個綠茶同學蹈節目雖然也很精彩,但們品熱度面,顯得些黯淡無。
裡,況也沒絲毫好轉。
,父親又次因為賭博輸錢,回到後就開始發脾氣。
母親病默默流淚,弟弟吓得躲角落裡。
鼓起勇氣到父親面,對說:爸,能能别再賭呀,這樣真‘講武德’啊,這個都被弄成麼樣。
父親瞪睛着,吼:個孩子懂麼!沒退縮,繼續說:爸,再這樣,以後别後悔,這就‘自掘墳墓’啊,把錢都輸,們麼活呀。
父親被話氣得舉起,似乎打,但最後還放,臉頹然子。
,靠嘴說幾句無法改變父親。
于,開始尋些以讓父親轉移注力方法。
起現代社會裡很适老興趣愛好,比如書法、等。
些便宜書法用具,對父親說:爸,些文化都歡寫字,雅,也試試呗,别老着賭博啦。
父親開始很屑,但軟磨泡,終于開始嘗試。
,賭博時間減些。
母親病直頭塊。
處打聽些民間養方法,還利用自己現代解到些簡單醫學常識,給母親些簡單護理。
對母親說:媽,别擔,肯定會好起來,就‘棉襖’,會直陪着。
每都會給母親講些趣笑話網絡趣事,讓母親病痛也能些開時刻。
對于弟弟,則扮演起個姐姐角。
次,弟弟因為學被同學欺負,哭着回。
抱着,慰:弟弟,别怕,些欺負同學就‘醜’,理們。
好好學習,将來成為個很厲害,讓們都羨慕。
能‘躺平青’哦。
還幫弟弟制定學習計劃,陪起學習,給講些現代趣識。
随着時間推移,活逐漸些變化。
學裡,緣越來越好,同學們都歡聊,聽講些奇網絡熱梗。
老師對态度也所改變,能到樂觀機智。
裡,父親賭博次數越來越,雖然還沒完全戒掉,但已經很進步。
母親精神狀态也因為努力而好些,弟弟幫助,學習成績也提。
然而,,這隻個開始。
繼續利用所網絡熱梗現代識,這個對來說些陌裡,創造屬于奇迹。
徹底改變這個庭命運,讓們都能過幸福活。
就像個摸索者,但,對未來美好活憧憬。
相信,憑借智慧勇氣,定能将這個崩開局,步步扭轉成個充滿希望歡樂美好篇章。
接來子裡,還遇到很挑戰,但都應對。
學舉辦場識競賽,每個班都選代表。
幾個綠茶同學又開始背後搞動作,們聯其同學讓被選。
得後,并沒氣,而班級裡公開說:寶子們,識競賽為展示們才華,某些用來搞團體方哦。
如果們讓參加,就‘格局’。
話讓些原本動搖同學改變法,最後成功成為班級代表之。
識競賽,很題目涉及到現代科技文化。
這對來說,簡直就優勢。
當問到些關于互聯網發展趨勢題目時,輕松回答:這題會呀,未來,互聯網發展相當迅猛,各種興技術就像後筍樣冒來,就比如說麼數據啦,智能啦,都‘yyds’。
回答讓評委同學們都為驚歎,最終們班識競賽取得優異成績。
回到裡,發現父親又些蠢蠢欲動賭博。
刻拉,臉嚴肅說:爸,能再啊,再,真就‘破罐子破摔’。
咱好容易點改變,能功盡棄呀。
父親着,些慚愧點點頭。
趁熱打鐵,拉着父親起研究起給些書法資料,轉移注力。
也沒忘記對母親照顧。
用些簡單材料給母親些飾品,對說:媽,,這給,雖然值麼錢,但這片呀。
點好起來,以後還帶好好玩方呢,咱就說,未來子肯定‘美美’。
母親動抱,閃爍着淚。
對于弟弟,斷鼓勵發展自己興趣愛好。
當弟弟對繪畫産興趣時,對說:弟弟,就膽畫吧,畫得好,就咱們‘藝術’,到時候就‘頂流’啦。
還些繪畫教程,幫助弟弟學習。
這個似充滿絕望世界裡,憑借着些充滿活力網絡熱梗來自未來識,步步這個時空裡屬于逆襲之。
每次用網絡熱梗化解尴尬,每次用現代識解決問題,都讓更加堅信,以改變這個庭命運,讓們都能這個世界綻放屬于自己彩。
就像顆頑強種子,這片充滿挑戰,努力根發芽,向着陽長,書寫屬于傳奇故事,直到,能讓這個曾經破碎庭變得完而幸福,讓些曾經起都對刮目相。
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