漸漸，學邊留來長們，就寶寶個班。

聊幾句才，班正補課呢。

孩子們來，長們趕緊迎，帶着自孩子們回。

“聽說今級第給們補課啦？覺樣，收獲嗎？”

“啊，些題講就會，老師講就很，能方式對吧。”

“就好，

老師發視頻，全班包括老師也聽課啊？”

“啊，們班還溜進來幾個别班通學，這節課免費，節課收費。”

“收費，錢？”

“就自習，節課，按課時收費。”

“覺還便宜呢，過覺得值們就這個錢。”

“覺得挺值，反正老師講些聽得半解，

但很神奇跟着，就聽得懂呢。”

“成，們就這個錢，今作業嗎？”

“，挺，以後輔導自習，作業都會很。”

“哇，這個錯哦，今就以點休息。”

些長覺得這個價格值，些覺得貴，聽自孩子說輔導課，再貴長也支持。

級第，《最強腦》們也，确實強。

再說，裡也差錢……

現這點太，騎車回肯定全，隻能學。

這時，林風打電話過來。

“哇，爸爸，給們帶宵夜過來啊，嗚嗚，真好。”

“正好些餓，謝謝爸爸。”

學堂也宵夜，别求，餓讓麼隻能麼。

面，兩個孩子就車裡，個個朵頤，樣子餓。

“第講課覺樣？”

兩個孩子覺得還，開始把握節奏，途就好很。

寶覺得蠻好玩，種當老師覺。

“寶呢？”

“還吧，就覺些累，L會到老師容易辛苦。”

完飯，寶寶說這段時間估計回，通學們錢，得讓們覺得物超所值才。