“……”

但凡老師們點辦法，也會長。

這兩個犟種，林風也未必辦法說們。

果然，林風開車學，對兩個孩子頓勸啊，好使。

“，跟爸爸說，為麼班？”

“因為班個妹妹非常愛啊，讓朋友。”

“們班個愛朋友嗎？”

“現讓朋友。”

“為麼？”

“說狗。”

“啊？”

“所以另個朋友玩。”

“……”

另個，林風轉頭問夕夕。

“夕夕為麼班啊？”

“寫字，學習。”

“……”

林風無比複雜，就連旁老師都發愁着。

這林風更發愁。

反正兩個孩子态度就。

學習，學習，學習讓樂。

愛朋友玩，愛朋友玩，這樣使樂。

林風，“都樂吧，們樂吧。”

轉頭跟老師歉笑。

“老師，也到盡力，沒辦法話，就讓們個班，個班吧。”

“……成，成吧。”

真胎更比胎犟。

夢娢得這件事後，歎氣，“成吧，随們吧。”