“記得這育才學，就寶寶學嗎？個老師這麼膽，打遊戲連接到電腦？”

旋即将這件事跟閨蜜分享，“記得這們最好學吧，這裡老師就這？這這學名，網絡挂着熱搜呢。”

夢娢沒吱聲，靜聽着。

吳儀雙笑夠，“覺得搞笑嗎？現笑點都這麼嗎？”

夢娢歎氣，“猜猜為麼笑？因為性愛笑嗎？”

這對話，似曾相識啊。

吳儀雙笑容漸漸收斂，裡頓時種好預。

“别告訴，寶寶幹？”

“這次兩個孩子沒聯，猜猜誰？”

“寶！！！！”

“麼這麼肯定？”

吳儀雙拿自已機，登陸遊戲後……臉很難……

“說遊戲都實名認證，寶麼登陸？奇怪，回頭問問寶這麼回事，遊戲BUG。”

“……”

“麼說話？事忙嗎？忙，打擾們。”

“……個……件事跟說……”

“……語氣聽讓點怕怕，說，麼事。”

“寶登陸遊戲賬号。”

“……”

沒到幫兇竟邊，吳儀雙扶額，“現就把密碼改，等空再向賠罪。”

很，學官網就來解釋。

老師所為，學所為，學這邊已經批評教育，孩子也認識到自已錯誤如何如何。

【相信，肯定老師讓，廣播隻老師能進，學麼進得？】

【孩子就這所學，事實确孩子所為，而且還級朋友……】

【這肯定學為保名聲撒謊，信，無圖無真相！】

【學玩王者農藥太，次陪表弟打，兩個時掉顆，孩子都急哭，唉。】

【覺得朋友還很正常，老師應該會課時間打遊戲吧，哈哈哈！】

夢娢網關注這些聞，歎氣關。

咋辦，好回再把寶揍頓啊！