伴随溫氣來臨，學這邊從兩點半學，改為點。

兩個孩子抱半個瓜，盤腿茶幾。

貓狗躺着吹空空調，電視裡放着成語故事，孩子們愛。

氣熱，完飯兩個孩子洗澡澡，才歲嘛，以都起洗。

這次也例！

寶寶發現彼此通，林風給兩個孩子科普男孩子女孩子樣。

“學沒教們，男孩子能摸女孩子臉蛋，熊熊……”

“女孩子也保護好自已，能碰……”

寶寶似懂非懂，又開始舉反讓林風腦仁疼。

“為麼爸爸媽媽以親親啊？電視叔叔阿姨親親啊？”

“爸爸媽媽以碰嗎？爺爺奶奶洗澡澡碰到會麼辦？”

“電視個阿姨叔叔摔倒，兩個親親，麼辦？警察蜀黍嗎？”

個萬個為麼*，雙倍腦仁疼。

轉，讓孩子們開暑假開始！

放假這老師開長會，給長們說這學期況，孩子們都些進步。

這次林風個來參加，時侯老師給本暑假作業。

裡面閱讀容，塗顔，數數等，包含容很。

後加起來頁，。

“這子朋友。”

“？？？？”

李老師根據這觀察，發現這孩子很聰，很懶

“發暑假作業，子朋友說寫，交給讓寫。”

“讓李老師費。”

“孩子嘛，調皮很正常，點就好。”

這個暑假，林風帶兩個孩子鹽公婆。

份，父很調，鹽名物。

都說得雞犬，作為父老婆如鳳作更清閑，平時就帶帶學，沒别麼事。

父從份忙到份，現才得空閑來，所以這個暑假兩位老都空帶孫子。

“風，建制藥廠嗎？就忙作吧，把寶寶放這邊，們給們帶。”

“以以，娢也過過世界，清閑清閑。”

兩位老極力遊說林風，争取單獨帶寶寶機會。