第，又次爬樓頂，所料，桑依舊站裡——樓頂邊緣，危險又輕盈。

還沒，隻遠遠望着邊霞融為體。

風吹過長發，發帶與發絲順着飯起。

桑覺到到來，轉過，微笑着：來。

點點頭：來。

突然到個梗，會會接。

結果并沒，應該隻單純打招呼。

莫名到别扭，沉默好久才說：應該園霸淩。

桑很平靜，着睛如此發問：認為呢?聳聳肩，很無所謂回：這個問題答案麼嗎。

桑吹眸，聲音極輕被溶解風裡：，還沒懂。

很糾結這個無聊問題，于閉吹風。

沒到桑底閃過絲傷，轉過，頭着樓。

……學，種帶來興與難過事物。

當同學老師關系還算錯時，會興象征，當同學老師關系般時，就令難過，比如次。

說實話，并到底犯啥事導緻最好朋友玩，用愚鈍腦考很久沒。

座位，寫着自己作業，突然個同學傳張紙條給，并指指若無其事寫作業最好朋友，嗯，寫張紙條傳給，很理正常法對吧。

說麼，畢竟已經斷關系，展開堆罵話。

麼傻子，腦殘之類。

畢竟當時才，帶媽帶逼罵法并流。

對，子被罵懵，這還夠，後期又連續傳幾張罵紙條。

受，回張表示們劃清界限紙條，直接給當值班長，而值班長皺着眉，也沒說麼。

很茫然，就像踩着鋼絲演員突然墜，麼也拉，能麼，桑就這個時候拍拍肩膀，常見微笑從臉消失，聲音就像季寒風般淩冽：何必乎呢，過介過客。

長張嘴解釋，課鈴卻響，桑也開。

很久，到底還認同桑說，盡管依舊像個懦夫樣像最好朋友歉，讓這段滿裂痕關系得以延續。

就這般讨好型格。

啊，對，很活該。

把裡鬧得矛盾最好朋友說之後，最開始自然而然被慰。

但鬧掰之後，說：難怪爸麼說，活該。

時，應該級，從刻就類千百副面孔。

對着桑發問：說，為麼所都以若無其事當沒發過呢。

最好朋友好之後遊，最開始說起，别約好，後來說搭檔，于又來，也約好呀，說：誰?于，們還起。

而裡，也很神奇物，午吵架，午就能好。

于就像面團樣被們緒肆揉捏直至支離破碎。

桑憂郁向：因為太脆。

狹隘，初語文老師對們這類評價。

如此說：得這種病都胸狹隘。

病?陷入很久沉默。