蘇以檸也沒主動，拿記錄本就實驗。

幾分鐘後，謝紅邊站定，兩開始今作。

搭好實驗裝置，又把藥劑放進裝置裡開始反應後，謝紅才向蘇以檸，神些欲言又止。

蘇以檸當沒到，隻着反應瓶藥劑。

謝紅咬咬唇，終于還定決，“學姐，關于昨送賣事，跟談談。”

蘇以檸轉頭向，“好，談麼？”

“關于送賣事，能能對實驗保密？”

謝紅翼翼又緊張神，讓蘇以檸自覺些疼。

“以替保密，但面送賣，保證會遇到實驗。”

“。”

“以告訴，為麼送賣嗎？之借錢夠用嗎？”

謝紅搖搖頭，“學姐，借錢夠用到個，但。。。。。。”

說到這兒，謝紅垂眸着自己腳尖，猶豫着把何峰事告訴蘇以檸。

秒，蘇以檸溫柔聲音從頭頂傳來。

“謝紅，也算實驗裡着步步到今，清楚努力，也疼以遭遇，好容易熬到今，應該把作放實驗，而班賣。”

個精力限，能每連軸轉。

而且蘇以檸來，謝紅與其拿個時間送賣，還如學習，起碼回報更。

謝紅慌亂擡起頭，“學姐，放，絕對會因為送賣響實驗。”