對于奴獸殿這些妖獸，會選擇留麼。

這些妖獸，都當殺類妖獸族，犯滔罪，饒恕。雖過千，但仍然很賊改，就算放來，也必須得奴化才，否則話，誰也敢保證這些妖獸否對都帝含！

但對于自妖獸同伴，似魚族，烏熊，都将這些妖獸當夥伴，因為很清楚，這些妖獸也将當同伴。

就這樣，楊辰将自己需幾體修材料交給于班，于班也楊辰需麼，稍微準備，就将楊辰所需材料湊齊，交給楊辰。

再轉，楊辰便來到魚族這裡。

這些魚女聚集于此，精修著女制之。

楊辰來到時，以到這些魚女們裡寫寫畫畫著，串串密密麻麻文字虛空飄過，楊辰缭亂。楊辰雖認識這些文字，但卻這就女制組成必之物。

主！很，這些魚女就注到楊辰。

楊辰著這些魚女，欣說：們這裡學習如何?

主，于班輩所創禁制之實莫測，們這夜鑽研，于班輩理解簡直向們展現個世界呀。彩虹驚說。

這些魚們，最歡事就學習。

這也們為麼傳承記憶如此豐富原因所，因為們每代都會積累來分豐富識量度，這些識量度代傳代，到底，根本難以象。

再加于班禁制之确實莫測，使得們完全鑽入其，學習亦樂乎。

這成果！

還！

時間，這些魚女們開叫喊起來。

楊辰與這些魚女噓寒問，又解些況，最終離開。

雖說魚女這裡學習成果差，但終究留時間太，将女制之學會，非之功。楊辰便冇再繼續打擾這些魚女，離開後，再次來到這奴獸殿。

待得再次來到奴獸殿時，楊辰所之事，自然就駕馭這些頑固化妖獸。

主，此次回來，奴化這些妖獸，些頭緒?于班問。

楊辰揹負著，步步，來時，方才若所說：于班輩，這将個奴化，讓其完全聽命于自己差遣，般都些辦法?

聽著楊辰這麼說，于班說：這般共分為種辦法，利用功法，将個靈魂摧毀，然後讓其聽命于自己。過這種辦法太過歹毒，，功法就被禁止，現裡還。

而第種辦法，就神魂奴役，利用強神魂消磨敵神魂，第種相差，都将敵神智消磨到無法反抗時候，最終強将其奴役。隻這種辦法弊端就，奴役者般神魂境界得比被奴役者強很才，而且奴役過程非常漫長，般冇誰選擇這種奴役方式！

楊辰聽到這，點點頭。

這兩種方式都聽說過，最普遍奴役方式，過麼。

就這麼簡單說，第種奴役方式，功法就冇，而且就算也冇義，将個靈魂都摧毀，隻用個殼子，就算奴役，又麼義呢?

而第種方法就更冇義，般得神魂境界比後者強太方才以，這也就說，必須得境界相差巨才以實。麼，如個元武境，奴役個靈武境，麼義?

這讓楊辰禁問：于班輩，這第種辦法，又麼辦法?

對于奴役方法，楊辰也很。

就算冇于班，也奴役頭緒。

隻這奴役方法，必須得穩妥，而且得方便才。這些比起來，肯定如經驗老于班。

于班聽著楊辰話，禁唏噓，揹負著，說：主，這第種辦法，卻就這個糟老頭子關。

說到這，于班也失笑，來如楊辰所言，帝留這奴獸殿，果然著讓後世之駕馭，奴役這些妖獸。

否則話，義又麼?

楊辰并理解：于班輩……

第種辦法，就禁制奴役，利用特殊禁制，個允許況。将這禁制種入對方腦。到這些之後，被種植這奴役禁制者，但凡絲毫試圖謀害主法，都會遭到這奴隸禁制絞殺，将其瞬間殺掉！于班說到這，摸摸胡須。

聽著于班說到這些，楊辰忽然起來。

對啊，麼把這個禁制之給忘。

于班個禁制師就站，将這件事給忽略。

這也怪，因為這奴隸禁制太難，尋常禁制師根本無法完成這個浩蕩程。别說完成，都甭。

于班……

到這，楊辰問：于班輩，這奴隸禁制話……

主放，既然敢說，就肯定能完成這些。隻這奴隸禁制也缺陷，這缺陷剛才也提到過。如果對方同，這奴隸禁制，很難湊效。所以說，種植這奴隸禁制，首先得讓些妖獸甘願才！于班說。

楊辰哈哈笑：理論來說，讓這些妖獸甘願确實些容易，但萬事冇絕對。就信這些妖獸被困千，還能以忍受寂寞！于班輩，将這些妖獸資訊給，先幾隻妖獸談談！

冇問題主！于班趕忙将這些妖獸資訊給予楊辰。

楊辰很就進入狀态。