：ygsx魚咬鈎，但先咬到溫言魚咬鈎，但先咬到溫言←→：

老師其實從頭到尾，都擺面，隻沒能來，或者說能來，也沒往個方向而已。

當被點破之後，很細節，就很容易被挖來。

現況就把些哽，。

越，反而越難受。

第，醫院裡醫還沒班之，醫院裡已經起病或者陪屬們，就已經起來，各自忙碌起來。

老師雖然個單病，但當初臨終關懷部建時候，也能直接給太方。

很，更細節消息就傳到某些朵裡，科牛馬剛錄入到電腦裡些初步病曆，也被拿到。

們很确定，這個骨瘦如柴，嚴骨質疏松老，就聲名赫赫老師。

們到點隐秘消息，溫言送來病，而且斯交代關系戶。

這最，此刻就被架半空，騎虎難，難受無比。

老師檢驗報告，沒作假，也沒作假，切都真。

确證老師曆劫，們麼劫，但結果肯定沒麼問題。

們現隻個選擇，開弓沒回頭箭。

麼以最速度，盡全力，讓事實“老師已”這個提。

麼，洗幹淨脖子等吧。

裡，語氣陰沉拿最得到報，咬着說判斷。

“們都清楚，别現能隻點尾巴，但隻老師還，麼，現留時間，也就夠們回好好選壽材，請打副好棺材，還給留時間漆陰幹。”

裡都很沉默。

其實都清楚，怕老師隻剩氣，都進臨終關懷科，絕部分，依然還敢動。

也就說，之，就忍冒泡些夥，現就算挨頓毒打，都敢繼續麼。

隻，麼都好說。

“讓們都動動吧，沒時間。”

“們以等等，病曆檢驗報告也過，确。”還覺得先等比較好。

“些東就，都靈氣複蘇這麼久，誰還覺得況就必無疑，誰就腦癱。

最後說遍，等到稍稍恢複點，就再無任何機會。

獅子搏兔都盡全力，們搏老龍，還敢猶豫？

今，必須動！