肉若崩潰，此刻邁步，也會像失根基。

老師閉目養神，先恢複狀态。

骷髅幫忙護法，後面就等溫言。

以此刻狀态，絕無能辦法自離。

還相信溫言，這幾就算再麼沒刻關注其事，也能覺到，靈裡些絕對靈智靈，傳遞麼信息。

隻完全懂些靈傳遞信息方式而已。

另邊，溫言已經靈裡策馬狂奔，專門選片以被歸屬為環境方作為徑，魂戰馬已經如同化作閃電，巒之間飛速騰挪。

之管老師幹嘛，純粹隻響老師事，但老師緻位置，直都讓關注著。

能，隻讓老師靈消息，别被某個靈帶。

順便，也别讓某些靈智靈，開事。

博恩已經告訴，老師今所緻位置，還裡現息之風，也已經消失。

溫言沉着臉，飛速狂奔。

約定時間到，也老師成功，還失敗。

雖然說，老師說，若，也用給收屍，就葬這裡。

就算葬，也得先到吧。

希望成功吧……

最清楚，這裡息之風，到底麼威力。

狂奔，到緻所位置之後，便開始附巡邏，半也沒到。

但很，發現倆正幹架骷髅，其個骷髅，秃秃腦殼，印着個符文。

符文靈體系裡東，顯符箓裡符膽。

骷髅正揮著根腿骨，張著嘴巴，咔吧咔吧作響，跟另個骷髅互相捶打。

溫言得來，這驅趕另個靈，表示這裡盤。

溫言騎馬，瞬間落倆骷髅面，伸，搭個骷髅腦袋，表示讓骷髅帶。

骷髅瑟瑟發抖，呆原，動動，似引頸就戮。

溫言給骷髅稍稍加持點點力量，再次傳達信息，骷髅眶裡靈魂之，微微閃動，似掙紮。

溫言咧嘴笑起來，這骷髅倒錯，竟然還會猶豫。

給骷髅加持力量之後，便自己附起來，話，老師應該某個洞穴裡。

很，到洞穴，鑽進，就到閉着睛，枯瘦如柴，頭發胡子全，毫無陽氣，恍如幹屍樣老師。

溫言吓，面頓時些複雜。

“為求，真把命搭，真值麼？