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《我就是你們的天敵》第637章 學習規劃,教學(第2頁)

溫言滿,書,但太夠用。

詢問般學者,對方未必能考慮到職業者實際況,給予效率最學習計劃。

時,溫言又到李琳琳,神頓時緊。

起來李琳琳職業能力,所需識打底,學數學,而且數學

這個其實才限制李琳琳發揮罪魁禍首,也歐羅巴真信李琳琳沒潛力原因。

因為這東也沒用。

溫言連忙句。

用學數學吧?”

“放,以需求,用學數學。”教授說很笃定。

非常數學對于溫言麼。

讓溫言學數學,完全

溫言瞬間放松來。

“教授,點事請教,這些,費子勁,也來,到底們圖麼?到。”

“還能圖麼?圖命呗,總能圖實力,品階,實力錯,但,沒必這麼代價。”

“咦,教授全部都?”

權限比識權限,比總部長還,建議權限,跟們總部長個級别,實際指揮權限管理權限而已。”

“牛逼。”溫言言簡赅。

“肯定個蝗妖力量,些力量非來自于個蝗妖。

曆代機會進階蝗神蝗妖,最後留點點神韻。

這些神韻些蝗妖後,化入到普通蝗蟲體

當蝗蟲彙聚成災,激活其獨cyp基因。

之後蝗蟲就會将體苯丙氨酸轉化成種化學物質苯乙醛肟,而苯乙醛肟解成毒物質苯乙腈。

蝗蟲敵對這個東極強排斥性,沒用,蝗蟲體便會産劇毒化物氫氰酸。

點點積累神韻,應該就化入到這個系統裡。

現蝗災時候,就會被激活。

當初些力量,落入到僵體

就算殺僵,也隻會讓些力量自由,消散。

蝗災裡,能會某個蝗妖體複蘇。

但同樣力量之被鎖僵體,就僵,其實機會成神

而偏偏些力量本,其實神韻,并完全受僵掌控。

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