趙主任同其兩個老師，觀摩幾次靳青對班訓練後到分理解。

這丁老師隻過比自己訓練時拿根擀面杖而已，究竟麼怕，這些孩子又面餅，麼見到擀面杖就面發

幾次都沒摸到門，趙主任們也沒興趣，而將注力轉到其事。

隨著時間流逝，體育考試很便結束，靳青所學非常爆球以最學，最好體育專業成績受到各學院注。

同時專也嘆：這麼好苗子們麼沒點發現呢，顯浪費帝國好資源啊！問題為麼這些好苗子都同學裡呢！

趙主任同劉長這次也起同，趙主任崗幾這還頭次受到同們讚嘆目，由得些飄飄然：來將丁老師留體育系對。

劉長則些扼腕：這個丁老師就應該調回數學系才對，定能讓數學系更層樓！

隨著體育們以最優秀專業成績入各院視線，們長都沸騰，們似乎到希望曙。

自己孩子麼樣自己最清楚，原本們隻以為：能將自己孩子隨便塞進所學，來個作成個這便過。

但卻沒到學卻給們這麼驚，當發現絲希望時候都會識抓。

更何況現況，自己孩子完全以擁更好未來

再同孩子們聊後長們發現靳青，繼而對自己邊相傳起來。

就這樣，靳青這些被華麗麗封神。

但這些事，靳青完全，因為此時正辦公同趙主任瞪。

體育考試結束後，所級學都投入緊張學習，這時候基本已經沒老師來課，每都題講題，熱朝卷子、模擬考

似乎將過兩識起壓縮進腦子裡面。

而趙主任讓靳青班級裡班，因為最幾次模擬考，體育班學們雖然都進步，但卻還差，些孩子都點沒信。

現離考試還半時間，如果抓緊學習話，考其實完全沒問題。

但就怕士氣散，到時候就真完。

趙主任發現：體育考試過後，靳青已經變成這些孩子主骨，絕對能穩軍。

而且丁蘭本又數學專業，沒事時候還能給學們輔導作業，簡直何樂而為呢！