科舉制，正好為們确仕為官渠，自然能赢得們當數支持。

劉備見數皆鼎力支持，自然再無顧慮，欣然：

“伯溫軍師這科舉制，确實乃萬世之法，莫說千，孤以為萬亦！”

“此法世，孤曹操如何與孤争奪賢能之！”

“軍師，待孤還京之後，便與孔們盡商議個具體細則來，孤好盡頒布推。”

着欣若狂老劉，蕭卻歎。

古往今來，何曾滅之國，又焉萬之法？

這科舉制也隻，相較于察舉制，以及陳群品正制，更優良罷。

當這科舉制，也推千後，遭逢“千未之變局”，同樣也變成舊時代殘黨，成阻礙國進絆腳麼。

過都千之後事，蕭再謀遠慮，也管麼遠。

放當，匈奴鮮卑羌氐這些胡，已如吸血螞蟥般，面方盤踞于漢朝這具病入膏肓軀體，正以肉見速度斷壯。

（請）

讓漢，頂胡！劉備止統，還滅盡士族！

品正制催皇權旁落，士門閥之困局，隻會令華陷入無休止鬥，給胡趁勢崛起，入主原機會。

這樣個節骨，唯個皇權穩固，子權握王朝，方機會抵擋這波胡浪潮。

科舉制，便蕭為這個目标，開劑令漢朝浴，抖落盤踞吸血些胡螞蟥良方。

衆臣領命，盡皆告退而。

蕭卻留來，從懷取另帛卷，再次獻給劉備。

“伯溫，這…”

劉備面疑惑。

蕭将帛卷展開，鋪于劉備跟：

“科舉制雖令選官之權握于君主之，然則士豪姓學淵源，底蘊，能通過科考入仕者，絕數依舊為士豪姓。”

“久而久之，士豪姓雖無選官之權，國卻依舊會現品無寒門，品無士族局面。”

“如此則依舊君權旁落，士族尾吊能。”

“臣所獻此物，正将這僅剩能，為楚公剔除。”

劉備眸精閃，霎時間興緻再起，忙滿懷好奇，頭細細。

“紙制造術…”

劉備好奇再度化為困惑，擡頭解向蕭。

原本以為，蕭這又會進獻麼制，以作為科舉制補充。

誰到竟獻這麼個東。

紙制造術…這又麼數？