第章帝國真罪惡極！伊森得歎貓貓老師真擁撿拾特性，總能以到方式撿回來許寶貝。

而且這寶貝半還屬于别。

過貓貓老強調，都撿來。

沒被當場抓獲就撿，誰來都這麼說。

伊森繼續翻閱起名為《啟迪》古老書籍。

潮汐之主計劃起初非常奏效，祂離開将所研究結果傳授給第任議長，還劃定研究主方向，祂宏偉計劃，議會具備兩項使命。

其，消除邪神過痕迹，用常能夠理解方式解讀滅世洪流，以及陸們曾經經過戰争；其，組建絕對忠誠議會，由們共同掌管這個能對界公開秘密。

潮汐之主這項漫長研究，很能持續數百，但時間會幫助們淡忘。

第個議長執政期間，陸便已能通過理性來審視這場災難。

這幾任議長摸索過程逐漸植入陸觀。

摒棄盲信被視作先進、開化證，也從定程度促成陸如今社會風氣。

‘以客觀世界作為準繩?’這句話麼起來這麼熟?

凜伊森腿，狐疑向，之真沒過這本書?

這句話就聽伊森止對艾薇說過兩次，而《啟迪》提許主張竟然都伊森理如轍，隻礙于時代局限性，們沒法像伊森樣真邪神得很，以進更入研究。

老師，這叫英雄所見略同，而且潮汐之主研究隻開個頭。

祂隻《啟迪》之書裡提個論斷，也并完全認為邪神誕于類信仰，而某種比類更古老，因此祂認為消除信仰能削邪神力量，卻未必能完全殺祂們。

若對邪神造成實質傷害，就必須更進步認祂們本質。

遺憾，直到潮汐之主限将至，也沒能對付邪神特效武器。

然而議會第位議長執政期間，陸發場劇變。

群披盔甲帝國乘帆抵達陸，們本展開友好訪問，向奧菲拉以及些港向們展示正位神賦予們力量，負責指揮這支艦隊，便聖徒希爾曼，時為追尋命女神留痕迹，訪每個陸，并每個陸留關于教廷印記。

當來信仰被帶來陸之後，讓議會最擔況終究發。

越來越開始質疑議會提理論。

關滅世洪流另種具神學彩觀點這些散播開來，起初們隻覺得鮮好奇，旦流傳面變得越來越廣，便本誕批神學擁趸——時正屬于帝國民黃時代，陸聆聽着從彼岸帶來故事，憧憬着個遙遠黃神國。

強制性禁止令宣告失敗，議會越以強段禁止，私底相信這論調也就，好，帝國黃時代迅速落幕，亨利世統治時期教廷與神學避免向并所都能接受指導，而與黃時代帝國匠們交流過程，陸科技實現騰飛，蒸汽動力廣泛應用，使們後來者居，迅速成為霸主。

這樣社會背景，無信論才又次占據風。

這次，讓陸改變法，民族自豪。

們必再憧憬另端黃神國，們技術已然将神國甩後，因此唯技術論便成為具強烈優越潮，被推崇至今。

然而黃神國還帶來個遠響——所關于邪神本質研究都止。

就連議會部也誕同聲音，們禁懷疑最初方向否偏?畢竟曆經任議長研究未能取得任何實質收獲，無疑會使産強烈挫敗，讓們忍尋求别方向。

這第本書。

作者并非潮汐之主，而議會第位議長。

執政期間，幾乎所與邪神相關研究都終止，随着蒸汽技術飛躍，議會成員們更願把們時間放更義事。

比如，對于陸以探索。

劃定航線，促進同文間貿易。

對于些未開化國傳播陸優越文，甚至，通過某些法段從當掠奪資源。