戲樓裡，見自己面彩鼓掌；劍場，瞧見自己開舉起劍；野、書塾裡每次輪轉，自己都其主角，而袍則總管顧朝自己而來

正這些場景鑄就真正自己嗎？

究竟誰才毒？

誰才應該。

兩雙清透眸子互相凝望着，世界又緩緩墜入。

承從燭試來，臉再次蒼幾分，周圍已面鏡子陷入暫時晦。

燭修為傳承，其實就承受輩們燭劍問——正與對李缥青事樣。

承緩緩，青裙女仍箕倚牆，雙垂落，頭無力耷拉胸，個動動。

或許再也會來。

該如此，燭經過考煉，才會變得越加強，而自己燭劍越強，才能帶給對方越凜然毒之試。因此，承接修為後李缥青點燃第根燭，自然比兩根殺得。

承吸氣，緩緩向第面鏡。

但就這時，剛剛方向傳來聲氣聲。

承猛轉頭。

女如同溺之驟然呼吸到空氣，喘息著，連續之後，陷入腦才恍恍惚惚恢複識。

李缥青怔怔着面盤女，許久，才識到自己剛剛畢竟選對。

這時理解女之句“奉诏之族百燭修為，取”分量。“昔”與“今”之間争鬥确難題，但若對面女越加修為，這次煉會如此兇險朦胧。

這片祖确實承無争議主場，每次都變得更加強，而自己能夠承受壓力卻限度。

剛剛問已經将逼絕境，如果再來次更強度問，李缥青并無信能夠再支撐次。些龛籠，面變得晦鏡子令點點沉。

嘗試調動體——依然沒真氣。

實際，每次更加入問，都将神與體剝離，修為這裡絲毫無用，這場戰鬥越來越趨于純粹神之鬥。為何“诏子”需習武。

這神鬥，又如何才能勝過承呢？

抑或放棄切、拼盡全力溝通經脈樹？但即便能聯通到絲真氣，能真氣放，又如何才能——

李缥青頓，再次擡頭向牆文字。

盡彼，才能撐到刻。

剛剛從淬煉脫來燭此時無比亮，李缥青此時也已經些猜到承傳承這些修為方式，懷疑自己其實亦已得百燭之燒濯，隻未習得《傳燭》秘術，如何運用。

牆寫：“燭境界：修燭，，入神。修燭者，于己之先成燭，方由己及；者，得見神百燭，精進愈，所見愈廣；入神者，非以修術至，需負鹑首仙權，入無礙，得‘燭劍’指引，親發毒。”

(）(沒彈，更及時）