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《日娛之再見的意義》2024/2/20(第1頁)

靜靜角落翻閱著們寫故事,醉懂與文字節,國女孩最為純粹真實面貌。即便料之成為矚目偶像,然而總會些陪伴着自己良久文學,記錄着自己來時,以及初衷。

段絢麗而無取代時間之,偶像雖然向文學女借些時間,但并沒剝奪文學真實,隻好好把這樣收納著,并零碎時間、沒方,把這些珍貴事物還給。隻過,這些珍貴瞬間,卻也會偶而毫無防備,透過像與言談,被記錄來,成為彼此這共同記憶。

,名為橋本奈奈未女孩,

這趟名為偶像征途即将結束之,被文學氤氲圍繞,從書架些曾經陪伴成長說,再次随着每個主公,寒風刺骨之、踏過豔陽挂之,熟悉卻又陌故鄉。

偶像,把這段時間還給,讓文學女能夠以自己最為自方式,留

成長國,紛飛世界如此熟悉,即便閉着都能方向。然而相同景緻,卻豔陽,成為偶像之後再次面對之時體悟,,追尋着渴望遠方,以及作為偶像邊界。

為名文學之旅作為個讀者巡禮,也個普通追尋。更之後,經曆社會曆練、演藝圈萬丈芒,以及各種未曾挑戰洗禮後,回望尚懂事歲之時,理解字裡真義。太懂話,也此刻最為體悟。

旅程提起自己哲學探究,偶像販賣自作,些事應該展絲面,又些應該保留給自己,這自己困惑。

這席話,偶像寫照,或許便解答這個問題而

而後來,被、守護着也終于段被歸還時間,進入倒數最後,為自己注解,名為畢業,留給自己與衆珍貴紀。原來,拾起《挪威森林》而回故鄉旭川之時,便離别開始。

尾聲,說,即便環境自己能夠控制,但仍然應該留些空間直面自己,聆聽自己法。而說這席話時刻,或許已經定決好準備,将将來以潇灑轉,闡述再見義。

彼時,也許也已經解答,原來偶像與文學體兩面,彼此互相雕琢、成就,于台之,名為橋本奈奈未女孩。也才絕美景

這麼來,或許之時邂逅這些艱澀文字,就此時此刻豁然開朗、受。偶像,,并這之後使其成為溫柔敦

個愛便當孤獨女孩,把借給們,成全,讓們陪着旅程。而這般絕無僅相逢,卻也離别預作準備。

輝燦爛子,這埼玉超級競技場,開始學習再見義。而這也們學習如何離别,并用餘好好回答功課。

此時再起紀錄片《忘記方法》提到向往,回到普通活,朋友玩樂,能随所欲到任何方。這樣也會過得很樂。

,旅程結束偶像或文學。如今,洗淨鉛華已穩穩個普通。實踐,好好過着屬于自己,這便們此最好應援。

而即便這麼之後,們仍追憶與修拾起過往回憶碎片,然後紛飛季,國女孩朦胧

奈々未31歳お誕おめでとう!

—節錄自面書專頁《用鉛筆寫劇》

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