記憶臉已經模糊，但沈妤仰着頭、睜着圓睛擔樣子，以及雙睛裡藏着靜柔軟還仿似。

這樣雙與歲時漾疊，再點點疊到現時漾臉，張記憶已模糊臉也因此變得清楚而晰。

模樣神，模樣笑容，模樣溫軟靜，連仰頭樣子、神裡清澈柔軟都模樣。

傅景川喉嚨哽得厲害，顫抖着長指緩緩伸向條玉觀音項鍊。

項鍊被取來，懸挂指尖。

雖然已經沒見，但還記憶熟悉造型，熟悉材質。

面雕刻每根線條都還記憶模樣。

“哥哥，奶奶說，并真，們隻提另個世界等們而已，等很很以後，們也會過，到時就能到們。所以難過，們以後肯定還以見到媽媽。”

“如果歡個，陪着好好，直直陪着，直到們到媽媽個世界，幫到媽媽再好好？”

……

童言童語猶言，記得。

僅記得曾許承諾，也忘記與關切，忘記自已。

傅景川起第次到時漾樣子，穿着洗得些發，靜乖巧跟着班主任講台。

“好，叫時漾。”

，分就到沈妤子。

隻卻被齡迷惑給帶注力。

歲沈妤根本能成為通學，而且時齡也對。

忘記，如果真忘記幼時切，如果被撿回，真實齡就考據。

幼時本就長得比通齡偏，齡本就具迷惑性，又将學過級識點全教給，時解真實齡，但已經熟練掌握級識，直接把當級學送學也未必能。

個代鄉對于學籍考究沒現這麼嚴格。

直直，從來就沒錯認過。

隻忘自已而已。

“傅景川，，保。”

“傅景川，。”

“們從來就個世界。”