“暮初時候，個個童子漳邊玩耍。”

“童子娃捏黃狗，童子劉捏子，女子桑捏鴨子，這個捏。”

“都很開。”

“如果今樂以流傳到後世，後世君子們，們也會到這樂嗎？”

何博寫完，還專門将面來。

然隻文鄒鄒原文，隻怕孩子們都摸着頭腦。

“好哦！”

個孩子都笑聲，過又說，“，這個東，真以流傳到後世嗎？”

“把埋到裡，指定千之後，會被挖來到呢？”何博也笑。

而話，得到個孩子認同。

于，趁着時間還夠，便再尋個好風方，認真挖坑，認真将已經初太陽之，曬得幹巴巴塑埋到裡。

最後，闆被塞到“院子”門，充當門。

當最後捧被撒，恢複平之時，個孩子又笑。

雖然這切，來，都沒麼義。

孩子孩子事，又裡需特别含義？

開就好！

“以後，才把挖來呢？”

孩子們叽叽喳喳猜起來。

娃說，“千！”

“千今就碗飯！”

桑說，“覺得以兩千……話，也碗飯！”

劉覺得，“萬……隻幾百呢？”

随後，神痛苦，仿佛偌決，“如果……，就條魚！”

到最魚，劉都碎。

何博旁邊含笑語。

隻能保證，

這些東能漳邊，長留衰。

至于何時被挖掘來？

就關事。

“好，該回。”

何博領着邊洗乎乎，對們說。