段時間後，面傳來掃帚慘叫聲：“啊啊啊……錯錯……才笨蛋……需洗腦子……”

沉迷研究維德都忍擡起頭來：“們兩個幹麼？”

“掃帚又招惹米哈爾吧？”魔方見怪怪說：“打過，還歡挑釁。主，當初該給點智商。”

“說實話，注入時候，并沒區别對待。”維德無奈說：“但法瞬息萬變，們誕之，也無法完全決定們會成為麼模樣。”

鬥篷點點“頭”，說：“都怪掃帚腦容量太……哦，就沒腦子，所以才聰。”

魔方言難盡鬥篷，：“難就聰？”

智沒把這句話說，把幾張空羊皮紙拿到自己面，然後飛寫算式。

魔法世界咒語并非憑空産，霍格沃茨學習部分咒語都來自于拉丁文，部分源于阿拉米語、埃及語希臘語。

比如繳械咒【expelliar】，拉丁文，expello趕或者驅逐，ara武器，結起來，就【除武器】。

發咒語巫師們最初能無誦文字，結自強烈願，引動體魔力，由此形成各種咒語。

魔咒課，弗利維教授僅教學習咒語，還會教們麼拆分、理解咒語組成，甚至還根據某個詛咒原本咒語，自己編寫破解咒作業。

聰學，還能根據詞根詞性，自己發咒語——當然，這種法其實些危險。

其國巫師，即使們咒語根本組成并非源于拉丁文，基本規則也樣。破解個全然陌咒語，點就先弄清詞根組規律，繼而确樣使用破解。

維德發現點位變化讓這項作顯得簡單許，至咒語組變得迹循。魔方陸續寫些解讀方式，直到發現羊皮紙用完時候，忽然覺得間裡好像比之靜許。

仔細，原來維德裡拿着張羊皮紙，倒着，鬥篷正輕輕腳給蓋毯子。

“着？”魔方些詫異。

維德總把切都收拾得幹幹淨淨，魔方從未見過這樣就躺時候，簡直就像昏過樣。

“主這段時間肯定很累。”鬥篷說：“别吵，把這些東拿到隔壁間吧，關燈！”

魔方無語：“難讓主躺？類跟們樣！這樣來肯定會渾難受……等着。”

離開櫃空間，站宿舍央喊：“佐伊？佐伊？”

養精靈“啪”移形到間角落，問：“來，麼啦？”處張望着：“格先宿舍？”

“主着，請幫忙把搬到。”魔方說。

“好。”佐伊開說：“佐伊願幫忙。”

久後，維德就從櫃空間飄來，穩穩躺，蓋蓬松柔軟被子。

見主果然沒被吵，魔方表揚自己決策英，抓回櫃空間鬥篷，連同佐伊起，幫維德把回李收拾好。

……