們部分練習時間，用熟悉咒語、提威力。

此時，羅恩就跟次跟哈利學習時樣，呈現正常學正常學習當表現來速度——

們用個時來學習障礙咒，但羅恩“障礙”，哈利隻用個普通擊退咒，就把給破解。

“練得錯！”盡量失望表，說：“已經很厲害！咒語攔阻！”

但相處時間這麼久，羅恩自然言由衷，忍産強烈挫敗。

“别慰，這個程度還差得遠。”羅恩頭着自己魔杖，些垂頭喪氣。

“其實得真很棒！”哈利努力慰：“這應該問題……像維德樣會教，總能就别問題兒……”

“維德·格嗎……”

羅恩猶豫，欲言又止。

哈利卻沒注到，時間，催促：“該藥課，們吧！”

……

維德藥課剛剛結束。

學們放好龍皮套鏟子，帶着滿疲憊龍糞兒，維德留最後。

“稍等。”對邁克爾說：“點事問斯普勞特教授。”

“門等。”邁克爾拍拍，說：“呼吸點甜鮮空氣。”

維德到溫另頭，斯普勞特教授正檢查些移栽植株。

氣變得越來越寒，怕溫裡，些植物狀況也算良好。

斯普勞特教授堪稱溫柔照顧着這些魔法植物，就像照顧自己孩子。

“教授。”維德說。

“哦，維德。”斯普勞特教授圍裙擦擦，滿臉笑容問：“麼問題嗎？”

“問問，鄧布利教授還沒回來嗎？”維德說：“直都沒到。”

斯普勞特教授歎氣：“鄧布利最很忙，為……”

猶豫，到維德也件事參與者，于說：“為置些孩子事。”

“些孩子？”維德頓頓，說：“聽說梅貝爾……說默默然逃？”