，當英趕着牛過學堂門矮牆，聽着裡面傳來抑揚頓挫書聲，或者到些孩子院子裡奔吵鬧，都垂鞭子。讓牛腳步，牛背朝裡面張望，裡空落落。父親老病，靠租種唐尚兩為，僅供起學堂，還得指着打理田間活計子務。田裡忙就田，忙，就跟着裡打獵。買起豬肉牛肉，憑着打來得野兔野雞，也偶爾嘗到肉滋。野貨賣來換錢得舍得，獵到好皮子就送到唐鋪子換些錢補貼裡。買些用雜貨必需品，偶爾買段頭繩或者幾顆麥片糖哄妹開。

當宗闆給胡先畫烏龜時候，英正揚鞭扶犁翻着來依舊僵；當芸兒紅婉抛擲錦兜時，正挑着兩桶糞給麥苗澆肥；然後彎腰埋頭麥浪裡收割，紮起捆捆麥杆堆成麥垛，再撿起粒粒散落麥穗，灑顆顆豆汗珠。接續又耕耘，播種，施肥，收割，直到風吹飄。田裡活計如指掌。就像朋友牛樣，熟撚這塊邊邊角角，。

英，越過堵巴矮牆。騎牛背，嗚嗚呀呀吵鬧聲裡總能聽到芸兒細嫩聲音，就像林裡透過密密麻麻樹葉總能到溪流亮。紅婉說笑，回答胡先考問，或者宗嗔。

覺得女孩長成芸兒樣才叫标緻。臉像洗過鵝蛋，滑淨。睛兒亮，像忽閃忽閃。眉毛細長帶點彎，像迎風柳葉兒。嘴巴老對着子淺淺笑，般圈銀齒。到芸兒，裡種靜靜甜蜜覺。就像午後，累倒樹蔭，品嘗風送過來槐樹氣息。

過，青雲峰兩以同，無論夜，迷迷糊糊芸兒伏背。呼吸微輕柔卻能透過脊背，像個爐，閃射紅黃焰，把脊背烤滾燙，直透胸膛。兒劇烈動。每次動都向體雙腿輸送強健血液讓疲倦。這時候英才悟直沒，或許眠，刹就被風喚。從到埋頭麥子科牛犁铧間。麼進個牆圍起學堂，芸兒起聽胡先教讀詩書。

直到，英都驚詫于青雲峰林子裡記憶麼清晰。時候臉皮衰老，皺巴巴象團廢紙。腦子裡依舊記得如何将嘴附芸兒腿，記得芸兒毒血液傳到舌頭，腥帶苦鮮。從此後，每當過學堂，就起來敲打胸膛，仿佛個調皮孩咚咚擂門打，吵着鬧着非奔将。

當，尚老爺給畝，回絕。背芸兒逃自己甘願，麼純潔麼美好記憶。絕讓受到玷污，怕老爹巴望輩子畝。尚老爺問甚麼時候，腦子動都沒動。，伸隻調皮，穿過喉嚨擡起舌頭，撐開嘴巴，說：學堂。

傻子，畝肥，輩子愁，學堂甚麼用?尚夫見老範頭急燒眉毛，語規勸。

，學堂！英斬釘截鐵。

第進學堂時候，妹妹牽着哥哥直跟到學堂門。芸兒紅婉準備好，連宗也樂呵呵，沒叫次賊兒子。英沒過學堂，個字也認識其孩子差老遠。胡先就單獨教。第，誦讀詩經開篇關雎第句，關關雎鸠之洲，先把這個記，記字這麼寫這麼。自己用筆試着寫。先教們。

課間休息時，胡先又把英單獨留着，教段關雎，：範英，甚麼都會，們都學幾，時間，勤奮刻苦，才能趕來。

今呐，教，就這段關雎，。詩經萬詩之祖。好好誦讀。今教學都考問，雖來，概莫能，記?

再者，這學，課活潑調皮打緊，然，警告，課業第事。完成課業領罰！莫怪先無！

英恭謹站，唯諾諾聲。

次晨，先子，拿戒尺，孩子們輪流誦書。熟練，先就直閉着睛，碰到磕巴，先就擡起隻皮，微微張嘴提示個字，再就拖第個字。宗揹着雙，站先面，昂首挺胸，倒背如流。先直争着睛笑眯眯，彷佛欣賞個極好作品，等到背完又即興考幾個問題，宗皆脫而。

嗯嗯，聰，勤奮，孺子教，孺子教！先如此歡宗，就算畫自己個烏龜也并。

最後個輪到英，關關咕咕

錯！先翻開皮瞪随即閉，關關，關關。。。

關關雎鸠胡先提示。

關關雎鸠，之洲，之洲，洲。。。

窈胡先提示，已略顯煩躁，

妖怪，妖怪。。。胡先再能忍受，骨瘦如柴體乍然聳起來，螳螂般，揚起戒尺啪聲，落英腦袋瓜。

才妖怪！回溫書末?

沒，沒。胡先命英伸平，啪啪打。

就句，這麼簡單都會！回溫習！

英幾課堂就先斥責訓打渡過。這，午剛挨過罵英，午居然課堂呼呼着，呼聲如，先。苦瘦體氣顫抖。

如讀書，就回吧。又笨又懶，老朽教。

先，求求，讀書！

當退課，芸兒紅婉悄悄跟着英。英向田，扔書包，進田幫着爸種到。回到裡，直到芸兒紅婉躲面牆後面困回，英直忙忙碌碌。第午，芸兒見英又忙着幹活，沾滿田裡巴，根本連休息時間都沒，更談溫書。

這個，累，時間溫書?麼辦呐?芸兒。

問宗哥吧，聰，準能辦法。紅婉應。

兩個拖着宗說英狀況，宗眨巴兩睛稍加考慮，就滿答應說沒問題交給就。芸兒尚些懷疑：應承這麼爽，好莫?

紅婉，宗哥聰，說就肯定。

學後，個同來到田間，英爹正撅着屁股趴稻子裡。範叔，來哈。

呀，姑奶奶，們爺姐這苦哈方幹嘛?芸兒紅婉抱着秀兒，田埂。芸兒撿幾個碧油油棗放到秀兒掌裡。