第章成為國王（第更）闵聰達賽場覺還很敏銳，輪換确過些區别。

庫裡首節比賽場時間顯增加，這就拖後哈登登場時間。

原本哈登般第節段就登場，然後會進攻打個變奏，讓對措及。

跟着庫裡第節登場，哈登搭配，把力開到最，如果對第陣容準備充分，就能被波拉開。

但今，第節第節，采用另種輪換方式，讓庫裡打完第節才，将第節打滿。

而哈登第節末端以第份登場，帶着替補球員打過渡階段，然後第節段場，到第節末端再根據賽場況登場。

教練組之所以采用這樣輪換方式，确考慮到，進步增加庫裡戲份，尤其讓打滿第節，好将養起來。

教練組認為之種輪換，将登場時間切割太細，利于球員進步成長。

輕球員以通過這種方式漲球，讓自己盡起狀态，并且球場能用無止境奔強度對抗彌補對抗。

輕球員就這樣能力，賽熱，換場就能打。

球員永遠會老，輕球員們逐漸進入成熟期，個賽季結束後，夥也開始現些傷病。

齡越，越需保持比賽平穩登場時間，讓體熱起來，全場比賽能保持個好節奏。

像紮克-蘭夫這樣老将，泰倫-盧基本輪換折騰，每節-分鐘，非常平穩，定神針。

如今蘭夫已經歲，即将步入個球員涯後期，這樣老車需好好保養，才能發揮好平。

同時，也逐步讓庫裡成為絕對核，接過蘭夫定神針接力棒，所以教練組也必須讓庫裡登場時間更加長久、穩定才。

從這點來說，教練組還相當瞻遠矚，沒辦法作穩定啊，既然用擔成績（總經理乎），自然把放長遠（總經理頭禅）。

球員球隊最為寶貴資産，賽場表現僅僅球員個能力臨場發揮，更考驗教練組球員使用方法常體、理雙養護。

從這點來說，闵聰達時間折騰、休養息，将過急功利、摳門氣、視球員後勤積弊掃而空，讓從到都擁赢球文化。

比賽之泰倫-盧就球員們說，這場們因為變更輪換，所以比賽能會遇到些困難問題，結果并，比賽過程，們所收獲。

而相對而言更加急功利些，過們今球員狀态真好，士氣也非常。

畢竟賽季剛開始，全隊，替補球員都好好發揮，給球迷、管理層留好印象。

第節這波替補沖擊波打得些措及，泰倫-盧叫暫，庫裡登場穩局面。

半場結束時候，打成僅落後隊分。

這讓闵聰達很滿，麼搞?麼第節打成這樣呢?個賽季搞好好輪換，為甚麼賽季換呢?庫裡這甚麼輪換方式，第節打滿，然後打半節，麼這麼闆！

闵聰達來，這種輪換就很闆，完全沒根據實際況來進調。

如果闵聰達來當主教練，定會根據場況，随時調輪換。

過闵聰達執教風格典型錦标賽風格，适打NCAA全國賽，單場淘汰制。

每場比賽都況，每場比賽都戰，個時間分勝負，赢進，輸回。

這種況，搞固定輪換會，被對摸透，個奇招就完犢子。

但NBA常規賽同，場數，賽程漫長，而且主場客場，需長途旅。

這種況，如果每場都進輪換變更，每場都根據對奇招，球員體理消。

場休息，闵聰達罕見回更轉圈，過忍質問泰倫-盧沖動，觀察夥兒緒氛圍麼樣。

于料，态竟然非常好，說笑，對于半場隻領先分，被連着追分這件事，好像很乎！

果然，果然啊，這些夥飄，半場隻領先分，竟然都害臊?過也許夥兒比較自信吧，第節況麼樣！

闵聰達将自己耐留到半場第節，第節向善于發力節，半場難解難分，第節波帶，這也算傳統藝能。