：ygsx風神，姓秦風神，姓秦←→：

作為舊廠頭号好學，坊鄰居乖孩子，秦時頭回懷疑自己，能個文盲。

老梁拿本古老冊子，打開瞅，各種歪歪斜斜，扭曲混亂詭異符号。

排布分列毫無規律循，類似原始而複雜象形文字，蘊含着複雜變表性質，讓很難理解。

“用睛。”

老梁終于開懷，賦再妖孽，第次面對這關，也得犯迷糊。

“得發自受。”

給謎語這吧！

秦時瞧來，老梁接連被震驚。

曾經為才受挫，如今回場子。

“長後浪推浪！老梁啊老梁，今就讓，麼叫世代驕！”

淡淡笑，憑借自己過悟性，無匹性，還能入養神術門？

笑話！

分鐘後。

“好難啊！”

秦時頭昏腦漲，皮耷拉，跟挂鉛球似。

“居然真、真！個字都懂！沒理，語言課，成績都百分以！”

，掌握門以範圍通用語言，東任學畢業求。

從國到啟衡、甲開科這樣頂尖學府，再至最普通技術院，都會開設必修語言課。

此乃教育司文規定。

這也秦時如此自信原因，語言課考試分數就沒落過。

像東自治區，竺、瀛州、亞墨、巴羅、島，們都自己語言體系。

秦時基本能到聽說讀寫，順暢交流。

認為古老冊子奇怪符号，過甲骨文、蘇美爾文之類象形字。

即便學習難度，但隻到字符間相同特征，便能判斷概含義。

“懂，完全懂！文字麼用受？閉睛，就麼都到……”

秦時迷惑，到氣餒。

對面老梁抿着涼掉茶，戲模樣。

舊武傳承，向來諸陳規陋習。

像“傳男傳女，傳傳”、“教會徒弟餓師傅”、“凡事必定留”。