程商戰豆豆也點點頭。

“好，們現就開始。”姜辰拿準備好卷子。

孫頭頭，孫頭頭忍說：“師傅，這也太難。”

“難嗎？隻這段時間們努力，隻們能夠舉反，這根本就難。”姜辰說。

“……”孫頭頭。

“開始吧。”姜辰說。

孫頭頭等文化課程包括文學、音樂、繪畫、書法、刺繡、茶、禮儀等。

其文學方面，則需學習詩、謠、賦、詞等，以及些經典文學作品鑒賞朗誦。音樂方面，則需學習古~、琵琶等樂器，以及唱蹈。繪畫書法方面，則需學習畫鳥、、物等，以及書寫字母經典詩文。刺繡方面，需學習各種樣繡法，以繡精美物或居用品。茶方面，需學習如何煮茶、品茶、賞茶，并且懂得些茶禮儀。禮儀方面，需學習各種場禮儀，包括如何穿着、如何動、如何言談等，以及如何對待長輩。

這些課程都為培養孫頭頭等文化修養庭能力。

而現姜辰考核文化方面。

姜辰徒弟，件容易事。

考核孫頭頭後，姜辰就帶着戰豆豆來到另間間。

間之拓跋迪，李秀甯，風惜雲，華純然，任樂，楊盈，趙婉甯，劉楚玉，鳳微，李雲睿，龐貞。

拓跋迪等加戰豆豆就姜女帝團。

作為女帝，無論拓跋迪，戰豆豆，還李秀甯等都格。

所以，們還需學習。

“們開始吧。”姜辰對衆女說。

拓跋迪等除武藝之，們學習主容以分為類：經、史、兵法各種技藝。

經指儒經典，如《書經》《孟子》《禮記》等。這些書籍主講述儒理論政治主張，對于培養皇帝德修養政治智慧很作用。史指曆代史書，包括各個世界史書，如《資治通鑒》《國史》《實錄》等。這些書籍主記錄代興事實教訓，對于皇帝解曆史規律總結經驗教訓很作用。

兵法指軍事理論戰略戰術，如《孫子兵法》《計》《韓非子》等。這些書籍主講述用兵之權術之法，對于皇帝駕馭群臣統禦很作用。技藝指各種文化藝術實用技能，如書法、繪畫、音樂、騎射、語等。這些技藝僅以增加皇帝文化素養個魅力，也以增強皇帝體素質應對能力。。

過，今姜辰說帝王之術。

“又當皇帝，必嗎？”風惜雲問。

“東帝國當皇帝，也以方試試。畢竟，以後們接觸世界比較。至于們，之都公主。”任樂從某種程度來說，說公主也以。

“就開始吧。”戰豆豆說。

“帝王之術，顧名義就、術、法、形、勢、權。”

姜辰開始講課：“、術、法、形、勢、權，帝王認世界把尺。其目、方向、理所達到境界；術渠、、達成理途徑；法方式、段、如何通往理彎方法；形事物表現、特征、輪廓；勢事物運時力量、趨向；權權衡、揣測、對事物形與勢綜分析與判斷。”

“、術、法、形、勢、權者相輔相成。目、術戰略、法戰術。此者構成個目标途徑體系。形構造、勢動能、權判斷。此者構成個綜分析體系、為術之本、術為之末、術方能正法萬物靜而形、動亦勢、博學格物方能辨正權……”

姜辰邊說邊拿各個世界曆史舉例。

姜辰接來第世界麼樣，但建屬于姜附屬帝國也必然。

所以，培養女帝團，利于姜第世界發展。