“調查員”或者說“時空探索者”並非聖拜倫斯綜學院特殊職業，核靈符文為【時間】相關概，或者獲得【時間】相關靈符文環術士，都以通過等級從詩級（級）至使級（級）波動遺物【時間鑰匙】穿梭時間，進入第紀以時間點探索過。

【時間鑰匙】次性遺物，同鑰匙開啟時代同。全部時間鑰匙，都與隕落舊神【無限樹之父】關。

這位極其強舊神，屬於善神陣營，接觸相關識痕跡，概率獲得【奇跡】靈符文。根據傳說部分古代碑記載，【無限樹之父】隕落於第紀混亂紀元，但祂將自己軀，借助自己“無限”概，融入到連續無限時空，借此溝通過未來。

【時間鑰匙】就這位隕落舊神留【遺物】，因為隕落舊神於連續時空，因此以借用祂遺物開啟時間躍，也僅限於【無限樹之父】隕落時第紀以時間點。

隻為何，目為止，從未發現過任何枚，以回到第紀過時間點【時間鑰匙】，這也環術士研究時間課題。

總之，醫讓德將兩枚靈符文畫來，向學院傳遞德核靈符文消息同時，向簡單介紹這方面常識。

靈符文屬於過語言，基本沒複性。除非見過相同含義靈符文，否則編造編造來，所以以借此證沒說謊。

但還沒等德問“時間穩定性麽辦”“會會時間悖論産”之類問題，學院答複居然就已經回來：

“如果德·蘇倫·漢密爾頓願加入曆史學院，曆史學院願將其列為點培養對象，並其加入學院後，提供件守密級遺物防。”

“麽？”

德向醫。

“視賦，但依然改變函授環術士份。點培養對象指，必完成更強制性實踐學分任務，聖拜倫斯買書也能便宜點，至於守密級（級）遺物字面。”

醫聳聳肩：

“們總這樣，對賦毫吝嗇，但也絕對會破壞規矩。”

“麽應該答應？”

“除非拒絕原因。”

作很簡單回答，挑鬢角發：

“每總會些點培養對象，但這沒壞處。”

於，德便成功成為聖拜倫斯綜學院屬曆史學院函授環術士級。

成為環術士，需接觸素，而環術士進階同樣需素。

每環，至需命環之，鐫刻【奇跡】、銀【褻瀆】、黃銅【啟迪】與鐵【語】靈符文各枚，以積累夠靈完成環數華。

某環時靈積累量具限，因此鐫刻枚靈符文，與鐫刻百枚靈符文再進華沒區別。甚至鐫刻太靈符文也壞處，因為每環進階需靈符文，必須這環時鐫刻。

正常況，靈符文鐫刻簡單事，正確平衡靈符文數量與自己奇術咒術研究之間矛盾，也非常事。

環至環術士被稱為環術士，環至環為環，環以便環術士。