，沐陽從來。

今老爸請假，裡也歇業。

沐陽穿用禮；正輝穿櫃子處件棕；玲玲則穿套藍連裙。

打算起學報到，乘型磁力球來到學附。

學位置樓層處，這裡允許車輛随進。

從磁力球來，通過樓間棧向學正門。

玲玲般歡門，方面，睛到景象與網絡傳輸數據畫面沒麼同。

另方面，仿份容易受到各種指指點點。仿臉都排條形碼，而且允許遮擋。就能從群認來仿份。

現，邊就位苗條瘦女性，着沐陽，尤其正輝健壯體型，語氣酸溜溜說：

又個把仿當老婆笨蛋男！這些機器腦袋定裡謀劃着颠覆類！世界得毀這些遵守古老傳統夥。

玲玲皺眉，沒說麼。倒拉沐陽，說：累吧?背會兒。

也等沐陽回答，就直接把沐陽背後。

又會兒，邊位滿臉疲憊愁苦班族，到沐陽，歎氣，說：唉，又個把仿當庭。這些受到剝削壓榨仿憐，又何嘗憐呢?唉……

正輝又拉玲玲，說：也累吧?把孩子放來，來背。

也等玲玲回答，把沐陽抱來，就直接把玲玲背後。

又會兒，邊現位戴着項鍊暴發戶，後跟着兩位穿暴女仆裝仿。到沐陽，瞪着睛喊：倒反罡啊！仿騎到類頭！

……

到沒時，玲玲平說：類雖然數都很好，但總幾個癡讓得加入智械危機，淨化這個球！

沐陽旁說話來，總能說讓老媽别來參加自己入學報名吧?

又陣子，從幢樓裡通來，黃雲學就。

這樓層位置，數百幢樓托舉着連成體巨型空平台，掩映黃濃雲之。

平台半部分園樣式，還栽種着罕見綠植物。半部分鋼筋基底，與樓融為體。

樓穿過平台，頂層成貼着瓷磚教學樓，樓齊排列着藍玻璃。

平台個個操場，教學樓間條條連廊。

現暑假期間，學成對學開放公園，無數女們連廊與操場奔追逐着。

這裡就黃雲學。集初級部、級部、級部級部于體，裡最最好學，幾百萬曆史，次改名建，比本還古老。

直通學正門鋼架，門米門衛爺，詢問教務處位置。

報名入學漫長隊伍排陣子，輪到沐陽進入間。

張課排成排，每張子後面各着個。

正間，位文質彬彬，裝着隻電子男性。子個份牌，用字紅紙面寫着翰音長個字。

沐陽進來，翰音長就愣。估計電子到沐陽檔案，尤其驅魔師學徒與個F級職業學徒雙份。

與驅魔師相關事，原則應該保密，翰音長斟酌着言辭問：就沐陽同學吧?願為民奉獻，民也樂回報。願進入實驗班，并領取全額獎學嗎?

這句話說，其位老師都愣，其位老師子底用機瘋狂打字：翰音，麼突然就幫後門?如果被精神操控，就眨眨。

翰音長動聲擺擺，雙睛逼視着沐陽。

沐陽聽話：對起，還承擔麼責任。

翰音長理解說：哦，各志，個聰選擇。但這樣來，以成績就很難進入們學。

咳咳！另邊财務處主任咳嗽聲，說：學輕權利。根據古老傳統，這樣況，隻需交些學雜費就以。

正輝連忙說：學費們都會按時交齊，分都會，老師們放吧。

翰音長擡擡皮：沐陽同學分到班級能會很好，這樣也以嗎?

正輝：能貴讀書就榮幸。

翰音長轉頭盯着沐陽，語氣平靜無波：沐陽同學，麼時候清楚民與個關系，以再來，談談理。就這樣吧。

沐陽：謝謝老師們。

離開教務處，漫步園裡。

着遠處追逐打鬧學們，正輝說：換個環境，切都開始，沐陽，定能交到很朋友。

玲玲：麼需就跟爸媽說，好。

沐陽：都啦。

正輝：對，沐陽，如果跟同齡男孩子們玩到塊兒，還必須些趁夥。，帶買玩具。

學門就型玩具。琳琅滿目商品，得沐陽挪開腿。但标價牌串數字，吓得移開目。

正輝着沐陽所措模樣，直接拉着往，選件商品說：就買這個陀螺吧。男孩子就需些能塊兒碰撞戰鬥玩具，鬥着鬥着就成朋友。

沐陽：老爸，這坨塑料值這個價呀！

正輝：男孩子能沒自己好玩具?，結賬。