來，陰覺間就從邊完，再次迎來個飄季節。

寒空氣，如精靈般翩翩起，給披層潔銀裝。

田野，，個歡聲笑語往學堂方向，笑聲腳步聲打破寂靜。

楊東望着方飄灑，由得抖抖子，随後搓着雙，并對着掌哈氣取：

這今點啊，也還課。

好啊！瑞兆豐，麥肯定收成好啊！楊興輕輕挑起眉毛，笑着回。

站着說話腰疼，穿麼，也們穿啥樣。楊猛着楊興臉欠揍樣子，。

嘿嘿嘿，脫件給們。楊興将輕輕搭胸，裝副真脫樣子，臉溢着傻笑說。

哼！楊東沒好氣楊興，懶得搭理。

場面瞬間陷入沉默，默默跟随着方嬉戲玩鬧楊樂，緩緩。

會兒，楊東望向方蹦蹦楊樂，禁疑惑問：興，讓樂樂這麼讀書，确定能嘛?

東哥，點讀書好，樂樂現歲也咯，讀個也能參加縣試。楊興笑笑回。

樂樂這能靜讀書嘛?

跟這個哥點都像，活潑好動，倒跟雲弟很像。

而且，能負擔得起們倆兄弟讀書費用嗎?楊東撓撓頭，繼續追問。

能支持，裡最賺點錢。楊興微笑着點點頭，回答。

來這幾賺錢，們這兩都從裡買雞蛋。

現養隻雞，隔差就能享受到雞蛋美，這都沾啊。

楊猛傻呵呵表達着激之，到雞蛋，就滿歡，來。

楊興微微笑，選擇沉默，這讓楊東楊猛頓覺無趣。

緊接着，們視線被方與堆嬉戲得樂支楊樂牢牢吸引。

随即，兩拉楊雲，歡奔過，加入充滿歡聲笑語追逐遊戲之。

這兩時間裡，楊經濟狀況顯著改善，活變得富。

半，楊興裡商量，決定讓楊樂也進入學堂，與同學習讀書。

歲孩子加入，使得原本已經讀書，歲位變得異常興奮，同瘋玩起來，仿佛回到無憂無慮童時。

着方楊東與楊樂玩得亦樂乎景。

楊興禁泛起漣漪，開始質疑起讓老弟這麼進入學堂決定究竟利弊。

沉片刻後，楊興輕輕搖搖頭，随即默然語，步跟。

這來以後自己還點時間管管們，自己從幫助，說定将來也能考呢！

。。。。。。。。。。。。。。。

，個漸漸映入學堂門，們輕輕拍打掉，随後悄無聲息步入課堂之。

進課堂，此時着幾個學，都到歲孩子。

如今學堂能擁如此學，皆因楊周邊落廣泛收購雞蛋，讓民們賺得觀收入，再加連豐收積累豐積蓄。

這些變化使得戶戶經濟狀況得以改善，因此都能力将孩子送入學堂接受教育。

随着課時間臨，王秀才面帶肅穆之，步入課堂之。

學們見到王秀才步入課堂，連忙端得齊齊，怕自己為稍差池，便會招緻先責罰，尤其令畏懼打闆。

王秀才輕咳聲，清清嗓子，随後以鄭其事語氣對方學們說：今件事跟爾等說，關乎爾等未來。

爾等部分已經跟老夫學，則，也時候參加縣試，管成功與否，都對爾等次鍛煉。

聽到王秀才話語，課堂衆瞬間陷入沉默之，彼此間目交彙，面面相觑，顯得所措。

，，氣氛這刻變得複雜而微妙，笑臉與憂郁表衆臉交織，積極與困擾緒纏繞，難以名狀。

學開以參與第次考，也擔害怕自己還沒準備好！

着周圍同，楊興默默閉着睛問着自己，準備好嘛?

着超乎于常記憶力，這兩以來自己對書經已經學習滾瓜爛熟，闖闖嗎?

此時永樂，自己歲，時候開始進入嗎?

楊興輕揉着太陽穴，眉頭緊鎖，反複自問。

片刻之後，轉而輕輕撫摸着自己胸，似乎尋到答案。

謀事，成事！

試試，麼自己呢?

就衆沉浸于之際，王秀才嚴肅而力聲音突然響起：爾等都靜，今老夫就給爾等開始複習，等後開就參加考試，現先打開《庸》。

待楊興等翻開書本，王秀才再次熟悉動作，邊輕輕搖着頭，邊緩緩誦起來：子曰：遠，之為而遠，以為。。。。。。

。。。。。。。。。。。。。。。

溫故而時間，總過得飛，轉間就到午即将放學時候。

正當楊興收拾書本，準備帶着老弟等離開教回時，卻被王秀才叫，帶到旁邊。

凝視着面楊興，王秀才湧動着複雜緒。

楊興這孩子資聰穎，僅用兩時間便将書經研習得頗為透徹，着實令贊歎。

王秀才隐約到自己某些方面已顯得力從，甚至自己未曾究識點，楊興卻能娓娓來，見解獨到，這禁讓對楊興刮目相。

這麼好學，時候闖闖，迎接挑戰。

摒棄腦紛雜緒，王秀才神凝發問：縣試，信參加?

聽到王秀才鄭詢問聲，楊興吸氣，努力平複激動緒，點着頭，認真回：先，學已經準備好，試試提自己。

好，既然已經準備妥當，接來個，就好好溫習功課，懂跟老夫溝通。

還王良、楊猛等，也幫老夫監督，同努力複習。

到學，對考試展現如此堅定信，王秀才張原本嚴肅臉龐，禁笑容，輕撫着胡須，語長囑咐。

好，學。楊興鄭點點頭。

以先回。王秀才輕輕擺擺，說。

得到王秀才囑咐排，楊興回都事，亦步亦趨跟着楊東。

餐時分，楊興向提及自己打算後參加縣試決定。

得楊興決定後參加縣試消息後，楊父叔便開始遺餘力指導如何備考、準備。

而老爺子則細規劃起接來幾個裡，裡夥所提，以保障楊興營養與體力。

着對這件事如此，楊興咬咬狠來，比之兩練、練伏，還認真。

甚至都使用，頭懸梁，錐刺股，結果顯而易見，也很提。

書經容裡任何關鍵詞，閉半刻鐘就能到自篇文章，自題推導反複練習，書也所成。

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否因為考試即将來臨，這顯得格寒。

盡管寒風凜冽，楊興依然抵禦寒，起，領着老弟楊東等，同往學堂。

今，王秀才并未排授課，因為将帶領衆完成縣試項事——聯保。

因此，衆皆事，面凝。

見此景，楊興便努力搜尋着些笑話，試圖以輕松幽默方式逗笑，緩解這沉氣氛。

抵達學堂後，衆稍作等待，随後王秀才抱着疊試卷步入教。

待學們靜來，王秀才先拿名冊，仔細核對試卷成績，确認無誤後，便聲宣布起來：楊興、楊東、楊雲、楊猛、王良。。。。。。

當聽到自己名字被逐，楊興等依次，保單鄭簽自己名，并随後按印以作确認。

随後，王秀才又幾組學名字，們均這些裡來自周邊子，同入學，将共同參加縣試。

廪具保需請，王秀才就此資格，然周邊幾個，也會把孩子送到私塾學習。

這科舉，自隋唐千以來，每個朝代都修改變化，到如今朝，已經趨完成。

縣試科舉試第場，篩選考否具備基本學識，通過後，才機會獲得之後考試資格。

管何時，考試都件嚴肅事。

朝縣試，需經過嚴格篩選準備，對考個庭信息需核對，确保代以沒從事賤職業，方才資格考試。

同時還需個考簽署保單，互相監督，防止作弊。

如果作弊，則全部都取消考試資格。

如果熟悉之，基本會同互結保單。

縣試，最項，請本縣廪具保，又稱之認保。

保證考所提供信息都正确，沒隐瞞，方準考。

以都能滿，考名冊會放縣衙，方便後查詢。

很讀書參加科舉，就資格這步被卡。

其，因為庭背景符求，則因為未能獲得廪具保等必資格證。

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複、夜以繼刻苦複習，時悄然流逝。

轉間已至永樂正末，距離即将到來縣試僅餘之期。

團距離縣較遠，無論選擇還陸往，都需耗費兩個時辰時間。

因此，為方便考試，楊興各商議後決定提往縣。

正，清晨，楊父就牽驢車，接楊東等幾戶，還王秀才，同往縣。

由于縣試需連續進場，時間較長，幾戶都準備充物物，數衆且李，加之驢車承載能力限。

楊興見狀，便主動帶着幾位同車步。

沿途，僅講起趣笑話來調節氣氛，還分享自己學習得體會，希望能對所幫助啟發。

随着交談入，時間仿佛加流逝步伐，覺，縣輪廓已漸漸展現。

今縣異常熱鬧，頭巷尾随處見着長衫與老書。

考場周邊客棧潮湧動，楊東幾着也搶到租，所措之時。

楊父适時駕着驢車，帶着衆來到處幽靜院。

楊興考試，楊父進縣賣貨時，就提好院子租來使用。

進院子，收拾放好李後，楊興就帶着幾位同，縣裡逛起來。

酒樓聽着其考娓娓而談，完東後，幾就回院子複習休息。

初，龍擡頭！

朦朦亮，吹着寒風，楊興就幾位同起，裡驢車往考場。

來到考場時，方，根本過，隻好驢車，步。

興兒，爹就送，幾位同進考試。

好好考，爹等。楊父把包遞給兒子，關。

爹，放，案首能保證，過縣試還以。楊興對着楊父眨眨睛，同時拍着胸脯，臉溢着自信微笑。

楊父笑笑，摸着兒子肩膀：爹指望考案首，能考過就，吧！

為父母，個望子成龍?

望着群漸漸遠們，這些平裡似堅毅幾歲老爺們，眶卻由自主漸漸濕潤。