東京帝國學材?正報檔案程千帆禁驚呼聲。

按照這份報卷宗，千原司帝國東京都，正，并且還東京帝國學材。

然後，更加驚訝，起這個，沒到受到添皇陛誇贊東京俊彥竟然。

昭，滿洲事變爆發，蝗軍輕而易舉占領滿洲，舉國歡騰。

東京帝國學位學正課，聞聽帝國全面占領滿洲，當即扔掉鋼筆，誓投筆從戎，為帝國征支番事業。

此事轟動東京。

添皇陛也聽說此事，陛對于帝國輕俊彥報效國熱很興，過也表示作為帝國等學府輕才，先完成學業，以後機會報效添皇。

宮崎健太郎記本提及過此事，隻當時報紙用‘東京俊彥’來代指此，據說這位學自己求，以茲表示自己并非嘩衆取寵之。

宮崎健太郎記容，程千帆幾乎到倒背如流，即便些非常事，都镌刻記憶腦。

故而，隻報卷宗簡單介紹，程千帆刻便起這件事。

……唔，當時這件事确實比較名。

今兵太郎點點頭，對于宮崎健太郎子就起‘東京俊彥’并到奇怪。

也子就起這件事。

還記得昭時候，東京帝國學過兩次社會調查。

程千帆說，當時正因為受到些調查報響熏陶，底埋來支為帝國開疆拓願。

事變至今已經，歐羅巴們也間或會将傲目投向東亞，譬如英國BBC曾經過篇分析報，該文章認為‘頭腦簡單、事沖動、易被鼓動軍或普通本侵略國推進力’，而本國級識分子，尤其受到過等教育學們愛好平，未來東亞平曙就這些本學。

這篇文章點提及本東京帝國學，文章表示，東京帝國學本最學府，裡面都些之驕子，與頭腦簡單、事沖動、易被鼓動軍或普通相比，這些學問學應該更為理性，更為綿長。

該報還特别提及，東京帝國學曾經爆發過将講話軍倒彩趕台況。

當時‘字林報’轉載過這篇來自東倫敦文章，民對于這篇文章所講容頗為信任，真認為本學曆才、學們愛好平，未來平希望。

而實際呢?當時東亞同文學院學習程千帆，次同今井太聊時候，提交此報，今井太搖搖頭說句話‘英吉利胡說’。

事實，·事變兩個，本軍方對東京學學次調查，問題為滿蒙區而使用武力，否正當?結果就，%學認為能使用武力，而%東學回答。

贊同動用武力學，%學認為應該即使用武力，%學認為應該交段用盡之後，再使用武力。

，距離事變已經過半個，軍方東京帝國學再次舉辦次國防普及演講會，随後對名學次問卷調查，問卷兩個問題。

，們認為滿蒙區本命線嗎?，們覺得應該通過軍事動來解決滿蒙區問題嗎?，們認為滿蒙戰事責任誰?這次%學回答。

百分之學支持繼續擴戰事。

百分之東京帝國學學認為國應該至割讓滿洲、熱、察哈爾、以及平、津華部分區給本，或者至将華設為非軍事區，并且允許本軍隊進駐維持治。

百分之東京帝國學學認為‘滿蒙戰事’責任于國，如果國願割求，以本Wie宗主國，這樣就會‘慘事件發’。

從今井太得此事，程千帆當時無比震驚，沒到這個本最學府學們對侵華戰争竟如此狂熱。

值得提，當時今井太還并非後來個東屠殺抗聯志士老百姓屠夫，對于國這種戰争氣氛非常擔，表示希望到友好。

今兵太郎微笑點頭，自然也兩次著名調查。

而實際，今兵太郎遠比自己這個學得：務省當時對于滿洲戰事些擔，軍方便搞這麼兩個調查來，更以此說務省輕轉而支持軍方。

……這位千君個得才。

程千帆放卷宗，先歎氣，然後表嚴肅說。

千原司僅僅東京帝國學材。

學畢業後‘滿洲’，進入到滿鐵作，滿鐵常之掠奪占領區糧、煤炭、鐵礦等各種資源、傾銷貨作表現優秀，還曾經被部嘉獎。

然後，千原司忽然離開滿鐵，回到國陸軍野學‘進修’，并且最學習時間，以優異成績提畢業。

履曆，凡能力，使得千原司從本回來後備受各方青睐，最終被特課搶到這個才。

聽得宮崎健太郎由衷稱贊千原司，今兵太郎也滿颔首。

這幅氣度，類。

老師。

程千帆眉頭皺起來，特課并未聽說過千原司這個名字。

抹苦笑，事實，若非這次事，若非鈴慶太主動吐，依然還會被蒙鼓裡。

程千帆臉慚愧神，對今兵太郎說，老師岩井閣令隐蔽，打探報，竟然，竟然……向今兵太郎鞠躬謝罪，老師，令您失望。

今兵太郎着宮崎健太郎，滿自己這個學态度。

無，健太郎麼尊敬，崇敬啊，任何事首先考慮就會會得好，會會令這個老師失望。

好學啊。

今兵太郎斟酌言語，就勉勵學兩句——阪本良野旁開說：宮崎君，這責任，孤軍奮戰，缺乏必支持，因此被蒙鼓裡，此原。

說着，阪本良野又向今兵太郎，今叔叔，并非為宮崎君辯解，實而發，嗯……睛好似說：此乃仗義執言。

今兵太郎扭頭，邃目向阪本良野。

程千帆則擡起頭，激目向好友阪本良野：阪本君，會說話，就說點……