發現，！

杜若被加持過視線還很給力，雖然無法透，但卻能清些模糊景象。

顔分，流動很，周圍很清澈，能到子，就并，但往裡米之後，顔開始變成綠，最間顔就更加。

杜若般況清則淺，綠則，墨則淵，來兩個孩子原本淺區玩，然後能玩太開，到區，因為方斷崖式，這才導緻溺。

杜若隐約到兩個就離淺區兩米，過因為流動，已經偏，所以杜若發現後再猶豫。

進，因為邊太淺，隻能步動，等到稍微點，能遊動，杜若才開始遊泳。

杜若本就會遊泳，加練武之後管膽魄，體力，甚至憋氣都已經遠超常，杜若遊動幾之後開始潛入，直接潛泳。

肢強力量讓杜若宛如裝馬達般，速度飛靠。

靠之後，杜若潛入，兩個，此時已經完全失識。

孩子騎孩子背，抱着孩子脖子胳膊，孩子應該嗆加窒息，掰着孩子胳膊，兩就麼浮面之。

見狀杜若再猶豫，伸抓蓋子胳膊，然後腳踩，拉着兩就到淺區。

淺區其實隻杜若腰部點，杜若臂發力，提着兩，讓兩脫離面，這次再遊泳，就拎着兩向着岸邊速着。

，剛剛已經打過，現們個急救。

相圓圓見到杜若将提來，連忙過，邊說着，邊開始準備将兩分開，然後抱個邊搶救。

啊，杜若，臂打開。

還杜若抱着，相圓圓用掰開個孩子臂，因為臂還箍着孩子脖子，兩都已經面慘，肚子鼓起，再搶救兩都很危險。

來！把這個抱着放到邊，把腔打開，然後肺複蘇。

杜若将兩個孩子放到，孩子臂兩個穴按，瞬間孩就臂軟來，然後讓相圓圓把個抱，而則伸孩子臉頰兩側輕輕按，讓孩嘴巴張開。

杜若指放孩子子，髒處仔細應，呼吸已經止。

們兩個命該該絕，就們造化。

杜若慨，這種況，普通急救方法，肯定呼吸肺複蘇最好。

但杜若則樣，銅術雖然以斷脈打穴，破除功為主，但杜若解百錢确實能點點。

恰好杜若對百錢所解，甚至次幫助警察破案，根據時辰推算過點，點算準潮頭，然後将潮頭點散，讓血液再流動，暫，然後呼吸再繼續。

而點其實相反，就潮頭再繼續，再帶着血液流動，導緻止之後，将潮頭帶動起來，讓恢複，體機能開始，當然這體還機能還活力況。

點很簡單，暴力将潮頭打散即。

但點則樣，第種就按壓髒，造成種特殊髒律動，讓髒恢複動，潮頭收到指令就會開始作。

第種則用氣點髒些穴，算給潮頭注入能量，讓其能繼續帶動血液循環，再靠着血液流動來帶動髒動。

這兩者之間因果關系完全樣。

杜若之所以讓相圓圓給個肺複蘇，因為個單純溺，而沒給這個同樣肺複蘇，因為這個其實溺加被勒，肺複蘇定能麼及時将救活，再加杜若還擅長肺複蘇，所以隻能嘗試着點。

杜若畢竟沒修煉過百錢，參考銅術話，點沒問題，但點就隻能自己摸索。

杜若閉睛，指點孩子髒處，體氣向着對方髒湧。

氣能别經脈穴裡面殘留，這個杜若，還喇嘛試驗過，隻杜若控制，也會造成破壞。

杜若将氣渡入，卻沒半點反應，孩子髒位置就如同潭般，杜若氣進入完全沒引起半點波瀾。

砰，砰～砰！

等氣進入差，杜若改指為掌，對着孩子髒部位，連拍兩掌，第掌拍膻穴，掌力度比，第掌用震，将剛剛注入氣輕輕打散，讓其彌漫個髒。