李帶着子并趕到，步幅步頻與杜文銘完全緻，當站位之也完全緻。個子旁邊說：“這次步對。

另個子說：“們全都樣就對。”

剛才步，杜文銘沒讓們模仿，但們模仿居然毫無偏差到底誰控制誰？

杜文銘些慌亂，閃牆角。

站牆角，兩邊都牆，這就沒被包圍空間。

還被包圍。

子們站位保持變，個子貼牆，但步依然杜文銘保持緻。子突然步，杜文銘也跟着步。

為麼步？

杜文銘剛才沒步，自己為麼跟着子步。樣，就證修技用錯。

杜文銘顯受這句話響。為麼會被句話響？

後子提句：“别牆角，觀衆到咱們！”話音落，子們起起群間。

杜文銘受控制也到群間。

繼續，修技斷擴散，杜文銘姿，從個會傳染到另個，之技威力爆發。實驗裡所，個接個，相繼開始起。

保護裴玉容邊幾名直克制，到秒時間，們實克制，跟着杜文銘開始起。李伴峰體傾，子起傾。

杜文銘跟着傾，帶着衆起傾，體穩，摔。李伴峰子掉，用捂子，子起捂子。

杜文銘帶着衆起把掌拍頭，拍得自己頭破血流。

實驗裡砰砰作響，因為力氣太，直接砸裂自己頭骨。李伴峰伸腿，所跟着伸腿，骨骼斷裂之聲絕于。

裴玉容剛砸自己腦殼，滿臉都鮮血，喊聲：“杜文銘，！”這聲過後，杜文銘清些。

平之技，靠着之技，杜文銘甚至能周鬥周旋幾，技法威力容置疑。但杜文銘止會平。

現平顯被李利用，管兩句話用麼技法，杜文銘能覺到自己被操控，頭傷痕就證據，這自己拍。

接來還會對自己麼事，連自己都無從判斷。能再這麼打！

換個技法！

杜文銘袖子裡甩兩把刀，這兩件世間罕絕好兵刃。拿着刀原轉，邊幾從腰部被斬成兩截。

這就這兩把刀威力，隻碰到點刀刃，無論碰到麼方，都會被砍成兩截。李層次極旅修，砍，難度實太，但杜文銘自段。

腳尖交錯，軀離而起，如遊龍般飛穿梭，刀過處，鮮血濺。修技，遊龍無疆。

到李伴峰都清，求精度，隻求速度，逢就砍，論敵。似亂殺，但杜文銘識非常清楚，今李來，就拼到活。活來，就得殺李，惜切代價，也得殺李。

杜文銘越越，幾名護裴玉容迅速遠離。

李伴峰靠着趨吉避兇杜文銘周旋，個子斷給李伴峰擋刀子。

被砍成兩截子刻沖來，繼續杜文銘厮殺，幾秒鐘過後，杜文銘消耗過，暫時技法。讓殺，子越砍越，陷入圍。

為麼子越砍越？杜文銘沒法理解。“這，也之技？”