李伴峰又聽見國兒叫聲，聽得腦仁抽痛，聽煩亂。

這聲修技也太狠，難郭聲修比謎修還？

再搏戰這麼兇悍，難成武修也到雲？

難成——·

等等，這幹麼呢？

這猜謎呢？

李伴峰終于識到件事，謎修技法。

愚修以說話況愚弄别，謎修也以說話況讓對方進入謎題。

李伴峰交過程，直郭門修為，這就等于猜謎，縱使沒說來，謎修技法也效。

從當狀況來，李伴峰顯猜錯，戰力受到極壓制，郭戰力全面提，雙方戰力現巨差距。

麼把這差距回來？

再猜次，還來得及麼？

如果選謎題，猜錯次，再猜次，怕能作數。

關鍵選謎題還止，聲修？武修？體修？

李伴峰也個錯，個對，之錯過次，如果再錯次，戰力能就被削沒。

能錯，開始就能錯，開始就對。

“李，麼呢？再也沒用，錯，錯太離譜！”郭把抓向李伴峰，李伴峰閃躲過，後棵兩抱樹，被郭把抓斷。

李伴峰喊：“指化利刃，果真武修！”

郭笑：“卻說錯離譜，等著受吧！”

果真，這确實郭實現準備好謎題。

李伴峰邊躲邊喊：“學武就修，滿武藝就修為，說武修錯麼？又沒說層次武修！”

“說麼昏話————”郭伸，突然覺臂些洩力。

這麼狀況？

謎面被破？

郭武修，李伴峰沒猜對，麼能破謎面？

學武就修，滿武藝就修為，這種話也太牽強，難這也算解題？

過細起來，說也些理—·

郭速度放緩，李伴峰速度漲回來。

郭敢耽誤，速戰速決，李伴峰又喊：“聲修！”

郭直接否認：“聲修！”