李伴峰證：“學會麼？麼都沒教呢！”

孫鐵誠臉嚴肅：“這話麼說？學技法，答應教技法，麼能說沒教？”

“說笑話呢吧？”李伴峰聽，“答應教，就算教？”

孫鐵誠依舊嚴肅：“答應教，肯定就能教，說這個理？”

李伴峰點點頭：“這話很理。”

孫鐵誠又：“答應教，就已經教會，說這個理？”

李伴峰愣許久：“這麼理？”

“這倒果為因理，”孫鐵誠笑，“教沒教會，且答沒答應，

仔細，說真沒理麼？”

李伴峰其實覺得這話很理，因為技法。

這與認正常邏輯符，所以李伴峰能承認這其理。

“說這個因果關系漏洞，能這麼算。”

孫鐵誠笑：“說該麼算？說算，還說算，麼因，麼果，且技法麼施展，現能麼？”

李伴峰仔細索著技法領，許久，喃喃語：“這就名？”

孫鐵誠點點頭：“好子，開竅，别技法，用名段，

咱們技法，用名機理，所以說咱這門，敢稱第！”

李伴峰認真索因果之間變化規律，這次技法顯好學，孫鐵誠讓李伴峰别太着急：“因果颠倒功夫，剛開始時候，别太因果颠倒，

比如說，進長書寓，頓飯，這正常因果，把颠倒沒飯，就沒進書寓，這個颠倒就點太，

現就沒飯，但還進書寓，擺着理放著，颠倒過來就太容易，這個本事，但還得錘煉，

以先從麼因果颠倒，以颠倒成飯，證進書寓，這麼颠倒，就順暢。”

李伴峰試，果真，兩種因果颠倒，難度相差很。

孫鐵誠笑：“兄弟，得吧？”

李伴峰連連點頭，随即起：“既然入門，就該稱呼您師父。”

孫鐵誠苦笑聲：“把話說反，現起叫師父？叫也能叫李伴峰惬：“為麼能叫？

孫鐵誠拉把子，讓李伴峰：“如果還門，确實應該叫師父，門弟子也應當稱呼為師父，但如果進門，就隻能叫哥，

咱們門隻兄弟，沒師父，千萬記，這能變規矩。”

李伴峰沒：“為麼會這樣規矩？”

孫鐵誠沉默片刻：“如果麼，咱倆成仇，非得拼個活，肯定跟說，傳給技藝，師父，能欺師滅祖，

千萬當，咱們門裡沒師父，也沒欺師滅祖這個說法，對也留。”