以修為，吹兩個樂句，就能讓李技法，隻這根管，差點成。

曲聲響起，個面劃過，搶叫子管。

這好威勢！速度還這麼，李請來幫，果真俗！

來到，叫子刻收管，晃個趔趄，這套戰術，叫子輕車熟。

“給都給，就再給點吧！”說話間，順對方扯塊布！

奪搶之技得。

得寸進尺之技也得。

這就乞修惡方，用吹篪乞之技，聽曲子肯定技法，阻止，還會被搶施舍。

撒腿往遠處，叫子起就追：“給都給，再給條腳筋吧！”

這叫子麼直接命？

這就臨敵經驗。

得寸進尺之技，能取得收獲，雙方修為差距，修為差得越，乞修能東就越，修為差，如果過，技法就會失效。

這個叫子修為雲，但修為，太太狠，最後能麼都到。

得寸進尺之技已經得，接來隻運用得當，就能陷入變本加厲循環，需得寸進尺之技冒太風險。

先條腳筋，非常智法，旅修腳筋斷，戰力會嚴折損，叫子既能保證自己取勝，還能防止對逃。

還邊瘸拐狂奔，叫子後緊追。

崔提克從夢驚，跟，又過們。

都這麼，崔提克以為會麼動靜，會，沒到事還真就來。

趕緊往腳後跟插釘子，卻見叫子已經消失夜裡。

麼這麼？

叫子也納悶，個丢腳筋，為麼還得這麼？

拿到腳筋沒？

裡缽子，别缽子，能裝得個活，裡邊确實平盤著根筋。

形狀像筋，邊沒血，帶着股。

瓜。

這裡術法？

術法也怕！

叫子沒探究術法根源，乞修技都時間限制，趕緊動用變本加厲：“腳筋都給，再給個珠吧！”

咕咚，缽子裡個珠。

管用麼術法，把個拆就！

叫子又喊：“個珠夠，再給個珠吧！”