華弟：“？？”

……

……

午，港島學，

課裡。

個座位，已經得滿滿當當，老師還沒來，學們正聊。

陳永仁、、阿華、華弟等排。

蘇建吉米仔挨着，另排。

為麼，兩就覺得對方點親緣分，所以接觸幾次之後，就成為好朋友。

蘇建好奇：“吉米，級課？麼來這節課？”

吉米仔解釋：“這老師點平，最學習費曼學習法，發現還些太懂，所以來旁聽，溫故而。”

蘇建：“嗯？”

麼費曼學習法？聽起來很牛逼樣子。

蘇建忍歎：吉米仔個古惑仔，卻直努力學習，而且辦事也規矩。

惜，聯勝。

止次拉攏吉米仔過檔到祖哥，但都被吉米仔拒絕。

分惜。

吉米仔：“聽說們關議員，又搞麼聞，籌集捐款萬，搞麼課輔導學？”

蘇建點頭：“。”

吉米仔好奇：“得賺嗎？”

蘇建點頭：“如果賺錢話，難。”

這事陳永仁親自操辦，因為效果好，所以長掏錢夠積極，所以賺錢很容易，過關祖沒麼這個錢，都給發老師、學福利。

如果減福利、薪酬，賺錢絕對。

蘇建給吉米仔分析遍。

吉米仔聽之後，很動，但很又歎氣，根本沒這個資格搞這個課輔導學。

無，吉米仔就個古惑仔，政府會同，長會同。

這時候，吉米仔越發覺得關祖厲害，真兩通！

“麼時候也以達到這樣程度？”

吉米仔如此。