聞言，英語老師隻着笑，麼也解釋，老師架子嘿，端得叫個傲。

廊彙，到樓同廖主編鄒平起邊餐，并豐盛，就簡單碗。

嗦，貌似湘分流，都恰。

過以李恒經驗來，除長米塌糊塗沒法進，其方各具特，還真賴。

關于這點，特别解，長些米到底咋嘛，麼爛麼保留麼些？嗐！這也算個謎。

餐過後，廖主編鄒平巴巴跟着進李恒間。

為麼來？

李恒也廢話，把門關，就從包掏稿，擺到：“都這，暫時隻篇。”

望着沓度稿子，廖主編視線緩緩從，征，英語老師煩事（求訂閱！）

莫窟門，條，過溜空，建着幾座僧圓寂塔。塔呈圓形，狀葫蘆，敷。從幾座坍弛來，塔豎樁，周以黃塑成，基座壘以青磚。曆來持莫窟僧侶都富裕，從這裡也見證。夕陽，朔風凜冽，這個破落塔群更顯得涼

開篇第段，廖主編就被優美文字腦子裡自覺象畫面給吸引，連着再往後翻讀兩頁後，裡所質疑都煙消雲散。

等到第篇到半時，廖主編形态變，神态也變，從剛才随變得慎，原本攤開放稿子無形到裡，用雙捧着，目溫柔像孩子樣珍愛。

越越，越越靜，越越回，越頭越震撼…

幾分鐘，廖主編份易轉，如同從個登門踢館者變成個虔誠武館學徒。

領導個端莊模樣啊，領導個渾然忘神啊！把鄒平都弄得癢癢。

見主編被征，鄒平也管，另拿起篇，另張子起來。

稿子沓，子根本完，李恒索性管們，隔壁英語老師間串門。

“麼樣？廖主編麼反應？”英語老師壓聲音，關問。

李恒眨眨，“老師這相信？”

對視幾秒，又說：“門沒關緊。”

英語老師聽聞，悄悄，片刻功夫，又回來。

輪到李恒得問：“咋樣？”

英語老師替興：“恭！來沒錯。”

本說，自己非常愛這本書，到專業士廖主編鄒平同樣沉浸書世界自拔時，種與榮焉悅。

擡頭接收到李恒詭異神，英語老師頓時個臉，言發越過，到邊。

李恒見狀，說：“老師，該站戶邊，擡首望，樣更風。”

“來？給滾！點！”英語老師氣笑，雙抄胸，斜視着。