麥穗宋妤，又李恒，笑笑，伸掰幾瓣蕉幾個桔子，起塞裡。

并為個借說：“班主任好像，應該事，吧。”

“哦，好，謝謝！”等李恒聲謝謝，張志勇再也沉氣，用力把拉着開。

氣百米，張志勇撓撓頭，好說：“好像把推進坑。”

李恒沒聲。

張志勇說：“相信，故。”

李恒擺擺，“沒事，，咱教。”

“真班主任？”

“傻啊，當然書。”

接來幾，李恒直像個沒事樣努力書刷題，沒乎排孫曼甯麥穗時時投過來神。

也沒主動跟宋妤說話，也沒刻回避。

也麼原因，開始宋妤些緊張，怕課得好好，突然傳紙條過來。

怕破罐子破摔，再次向自己表達。

好幾次，當神經瞟向自己時，表面淡然宋妤，其實緊張無比。藏闆裡個腳趾頭這時總偷偷摳緊。

好李恒直靜靜，既沒對過分親密，也沒過分疏遠，同往常樣，保持最适當距離。

這讓松氣。

…

，期。

午點，當李恒正認真語文筆記時，教門突開。

英語老師現門。

跟課教導主任微笑打聲招呼後，就朝李恒喊：

“李恒，來，。”

ps：字，吧，今就這麼啦。