耧車漢趙過發，《正論》保留片斷曾說：牛拉個犁铧，由操縱，滴種子，并同時握條播機（耧車）。這樣，播種公畝。

漢代畝平方米，今畝則為平方米，許。

這耧車以播種麥，麥，豆子等種子，速度超級！

衆用頭種子，邊讓拉着，邊進，氣能播種溝壑，驚。

這……昭妃到這幕，都麻！

個孩子更驚無比，嘴張老。

，黔首田裡播種，沿着溝壑播撒，速度又又累，腰還痛得。

老媽，如何?嬴陵轉頭着昭妃，笑容。

兒子，來們商量。說着昭妃拉着嬴陵就。

們都自己操練幾遍，若問題，再來問。嬴陵回首喊幾聲，幾個孩子點點頭，繼續擺弄兩種具。

太宮，宮殿裡。

昭妃拉着兒子進來，壓聲音：兒子，曲轅犁就說，畢竟沒投入産，這耧車播種速度麼，獻給父王?

獻給父王?自然以，過能以名義。嬴陵抓抓腦袋，着母親。

這……昭妃眉頭微皺，兒子這話麼。

兒子還，若這樣話，會引起麻煩！

老媽，這樣，派将農劉孟然先叫來。嬴陵索片刻，開。

會……把這個名頭放劉先頭吧?兒子，這功勞。昭妃着急。

功勞寡，父王即！嬴陵微笑。

昭妃聞言愣，微微額首，兒子說得對，王即，賞賜都其次。

曲轅犁呢?

實驗段時間再說吧……嬴陵索片刻，氣拿兩種具，太驚，如拿來。

好，請劉先。昭妃點點頭，轉頭。

嬴陵目送母親離開，搖搖頭。

這段時間劉孟然交談過，發現此乃農或缺才，管從學識還界，都等。

農雖然總結許農學識，們依然清楚自己朝堂裡定位。

學成文武藝，貨于帝王！

諸子百競争激烈，就為利益，為傳承自己主張學說。

農最好定位就研究農學，隻如此，才能曆史擁席之。

而耧車曲轅犁，就嬴陵讓劉孟然清晰農定位最好東。

旦将這些物品獻給嬴政，必然能讓秦國農業平幅度提。

糧，黔首們能飽飯！

農會因此台，成為支舉輕政治力量。

到農正規後，能研究更農業科技，嬴陵嘴角微微翹，轉繼續指導幾個孩子操作這兩種農具。

個時辰後，劉孟然來到太宮，就到嬴陵笑着宮門迎接。

寒暄兩句後，嬴陵帶着劉孟然進入宮門。

們來拉動，能能正常播種種子……孩子聲音響起，劉孟然識望過。

宮裡園，過後，秃秃。

此刻，個孩子拉着個古怪東，步向，而後面個女孩子穩方向，喊加速。

公子陵，這?劉孟然好奇着嬴陵，還以為們玩樂。

嬴陵笑笑：劉先，們操作農具叫耧車，以自動速播種……

麼，自動?速?劉孟然震驚無比，轉頭仔細觀察，果然發現，随着耧車進，挂鬥裡順勢落些東。

劉孟然激動滿臉通紅，速過，用扒拉開耧車犁過痕迹，發現麥種子已經播撒壤。

這……還此等驚傑作?劉孟然聲音顫抖，作為個熟悉耕種文，播種麼辛苦。

刨開個坑，撒種子！

别這麼簡單動作，播種畝刨千次，彎腰千次，累腰酸背痛。

許黔首才歲，起來如同歲般蒼老，見種之艱辛！

耧車能速自動播種，謂神器！

公子這耧車位所制?劉孟然目熱烈着嬴陵。

這件事，們稍後再談！

劉先，試試操作?嬴陵笑眯眯問。

以嗎?劉孟然耧車，吞吞，目熱烈着嬴陵。

自然！

片刻後，劉孟然充當操控，被個孩子拉扯速進。

實驗會兒後，又充當拉扯，拉着耧車進。

途，劉孟然時而叫，蹲來檢查播種況，時而觀察耧車機械運轉，分認真。

此務實，嬴陵松氣，事确定半。

好會兒後，劉孟然來到嬴陵邊，贊歎：耧車速度極，能播種田?

若用牛來拉扯播種，數百公畝沒問題。

過，形或者其因素會制約播種速度，需實際操作後才。嬴陵笑，些數據都曆史古測來，實際數據，還必須測試。

嘶！劉孟然抽氣，管麼說，這耧車節約播種時間，錯農具，以推廣。

劉先，您許疑惑，若間裡談?

！

刻鐘後，溫宮殿裡，劉孟然跪案，着焦溢麥茶，滿點點頭：麥茶，焦入喉，清而膩，猶若被田間清風吹動，甚好！

公子，此物誰來。

麥茶乃母研究來，也很歡……嬴陵笑着宣揚母親之名。

昭妃娘娘果然聰慧過，佩！

公子，這耧車何制作來?劉孟然還忍詢問。

聽到這話，嬴陵笑！

提這件事，問問劉先，諸子百争鳴，農非法，儒這種，如何青史留名，如何得到父王賞識?

這……劉孟然表苦澀，欲言又止。

諸子百争鳴，說就向各國權貴售賣自己，獲取利益。

相比法，儒兵，農顯得微。

再加農文極，許都種普通黔首，農理得到權貴們認，子難過。

許時候劉孟然種，也被迫無奈，真沒飯。

諸子百理論，歸根結底務于權貴，故能風時，将理傳遞來。農同，務于黔首，同樣能封官拜爵！嬴陵笑。

這……這麼能?

還望公子賜教！劉孟然先滿臉敢相信，片刻悟過來，站起來對嬴陵躬。

以，劉孟然覺得嬴陵聰孩子，這刻，嬴陵成熟猶若個真正貴族，讓得拱請教。

賜教敢！

法制定律法，規範貴族黔首為；兵打仗，運籌帷幄，決勝千裡之；

農呢?們能麼呢?

這……劉孟然迷茫。