象很說：麼會沒練好單刀雙刀呢?剛剛長統領已經說過，如果單刀或雙刀，們都對，就算長統領與切磋，誰勝誰負也之數。

老步說：們靈武士刀法都跟主學。所以論武技刀法，主才第。象若證自己，就應該以主為标準打敗，就說刀法已經練成。

向把眉頭皺，毫猶豫說：好，就來領教聖主刀法。之龍門古鎮，雖然也見聖主，但用似乎都法術神通，今就讓俺來見識見識聖主刀法吧。說完便轉頭将子樁甩掉，兩隻将梁樣粗細頭，分亮個架勢，等着兒應戰。

兒着象姿勢，擺氣勢磅礴，泰壓頂之勢。自己站面，就像個蹒跚學步稚子般。

兒笑：若來以遇到這樣對，或許真些麻煩，隻過武學之修仙樣講究循序漸進，同階段，同悟，如瀚空，無窮盡也。

轉頭，發現虎拿棍長，粗細與自己材比較适，便示虎将棍借用。

虎笑呵呵，把棍遞到裡，然後說：聖主，老力氣，。兒這夥嘴說讓自己，其實們所都巴得自己醜呢，但毫。反而笑：期待們都能将打敗，這樣們太門實力會再個台階。

兒提棍，揮揮。覺得還算滿，便擡頭對象：準備好，發動進攻。後者将樁，擺成個交叉防禦架勢，厲吼聲：放馬過來吧！

兒臉笑容瞬間凝結，個連同棍，都似乎變成把鋒利無匹長刀。兒再廢話，縱躍。棍好似長刀樣，自而，力劈華。招式樸實無華，但力量卻奇，棍帶起勁風發呼呼聲音。

象對自己力量絕對信，體微微伏，揮動臂向反撩。梁樣粗細樁，同樣挂着勁風逆時而來。們材兒應該被棍打飛，才符常理。但兒沒被打飛，象卻被砸個趔趄。兒棍象樁砸個凹槽，雖然兒棍比對方樁細，但法力灌輸之，沒絲毫損傷。

但象變招同樣迅捷，借着兒落之勢個擰，挺直體将雙刀，橫掃千軍從側面向斬來。這招兒避無避，定然被掀飛?但隻見靈巧用棍對方樁輕輕點。個輕盈鹞子翻，就從面翻過。此時象個後背都暴兒面，揮棍砍，象借勢撲，打串轱辘，滾餘丈遠。

哈哈！果然兩子，别得個個子，動作還很敏捷嗎?兒笑。

哼，個子雖然，但力氣卻。真搞這些力氣從裡來。象毫示說。

論武學還法，最終都活學活用，能拘于形式。創屬于自己刀流，就必須這點。兒說完随捂個刀再次沖。這次雙持棍刀又刀砍來，像砍瓜切菜樣。象個子太，兒隻能砍到肚皮胸之間位置。但力量卻奇，象将兩根樁交叉胸。用盡全力量抵擋，依然被逼得，步步後退。雙臂被兒震酸痛無比，雙所持樁也傷痕累累。砍餘刀後，兒突然變招，招式刻變得輕盈無比，棍竟然泛起鋒銳刀。棍與兒體融為體，好像個子般飄忽定。後圍着象打轉，起初還勉強能夠抵擋，但漸漸就跟兒節奏。破綻方刻變得青塊塊，很方都被鋒銳刀氣所傷，流血來。

打，認輸！象喊聲，來呼呼喘着粗氣。

麼樣，刀法還說得過嗎?兒。

力量很強，速度很，至于刀法嗎?所學些像，但又太樣。過承認現确實對。象沒剛才嚣張。

兒拍乾坤袋，從裡面飛把刀來。正百靈閣，從鐵虎裡購買把刀。這把橫刀個刀胚，還沒成型，作為魂兵最适過。現把送給，将來以作為第把刀。但記創套刀法并容易，更何況創造來，還絕無僅刀流。這之至将單刀雙刀練得純熟無比，到收發由渾然成才以。另武學雜記裡邊所功夫都練成，或許才能夠另辟蹊徑，創刀流。說刀招與所學太樣，其實并非如此，所功夫都來自于武學雜記。之所以使來相同，因為已經将這些招式全部化，再拘于形式。這便化繁為簡，随性而為、形，最終目達到傳說無招勝招。兒說完将橫刀抛給象。

象接，拔刀鞘颠颠。拿确實些，但用子卷，用起來卻剛剛好。